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精英家教网测量一未知电阻的阻值.
(1)某同学首先用多用电表粗测电阻的大小,将多用表选择开关置于×10Ω挡,调零后,将红黑表笔分别接电阻两端,发现指针读数如图甲所示,则所测阻值为
 
Ω.
(2)接着该同学计划用VA法准确测量电阻的阻值,提供的实验器材有:8V直流电源;电压表(0~10V,内阻约20kΩ);电流表(0~50mA,内阻约10Ω);滑动变阻器(0~20Ω,1A);开关和导线.
请根据实验要求和提供的器材,参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图(图乙),并完成下面实物电路(图丙)未连接的导线.
(3)在上述(2)的实验中,连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表皆没有读数,该同学用多用电表检查电路故障.他的操作如下:选用多用电表的直流电压挡,将红、黑表笔分别接在:电源正负极间;变阻器电阻丝的两端;电流表“-”接线柱和电压表“+”接线柱之间,结果多用电表的指针均发生偏转,则可能是连接
 
之间的导线发生了断路.
(4)实验中移动变阻器滑动头,记下多组电流表、电压表读数(U,I),然后在坐标纸上作出UI图线,图线的
 
大小表示待测电阻阻值.在这个实验中,测量值
 
真实值.(填“>”“=”或“<”)
分析:(1)欧姆表指针示数与倍率的乘积是欧姆表的示数.
(2)根据待测阻值与滑动变阻器阻值间的关系确定滑动变阻器是采用分压接法还是限流接法,根据待测电阻阻值与电流表与电压表内阻间的关系确定电流表采用内接法还是外接法,然后作出实验电路图;根据实验电路图连接实物电路图.
(3)根据电路故障现象分析电路故障原因.
(4)根据欧姆定律求出电压与电流的关系式,然后根据表达式求出电阻大小;电流表外接法,由于电压表分流,使电阻测量值小于真实值.
解答:解:(1)由图甲所示欧姆表可知,所测电阻阻值为:20×10Ω=200Ω.
(2)由于滑动变阻器最大阻值为20Ω,远小于待测电阻阻值200Ω,如果滑动变阻器采用限流接法,移动滑动变阻器滑片时,电路电流及待测电阻电压变化较小,不能进行多次测量,因此滑动变阻器应采用分压接法;电压表内阻是
20kΩ,电流表内阻是10Ω,待测电阻阻值约为200Ω,相对来说电压表内阻远大于待测电阻阻值,因此电流表应采用外接法,实验电路图如图1所示;根据实验电路图连接实物电路图,实物电路图如图2所示.精英家教网
(3)闭合开关,发现电流表和电压表皆没有读数,说明电路存在断路;用电压表测:电源正负极间、变阻器电阻丝的两端、电流表“-”接线柱和电压表“+”接线柱之间,结果多用电表的指针均发生偏转,说明各测试连点之间不存在断路,因此电路断路位置在连接电流表与电压表之间的导线断路.
(4)由欧姆定律可知,I=
U
R
,则U=IR,在电阻一定时,U与I成正比,它们的比例系数是导体电阻R,因此U-I图象的斜率大小表示电阻阻值;实验采用了电流表外接法,由于电压表的分流作用,使电流表的测量值大于真实值,由R=
U
I
可知,电阻的测量值小于电阻的真实值.
故答案为:(1)200;(2)实验电路图如图1所示;实物电路图如图2所示;
(3)连接电流表和电压表;(4)斜率,<.
点评:本题考查了欧姆表读数、设计实验电路、连接实物电路图、实验误差分析等问题;设计实验电路是该题的难点,也是正确解题的关键;设计实验电路的关键是:确定滑动变阻器采用分压接法还是限流接法,电流表是采用内接法还是外接法.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一欧姆表有4个挡位,分别为×1Ω挡、×10Ω挡、×100Ω挡和×1kΩ挡.现用它来正确测量一未知电阻的阻值,当用×100Ω挡测量时,发现指针的偏转角很大(指针是从表盘的左侧O刻度处开始偏转的).为了使测量结果更准确,再次测量该电阻之前,应该进行的操作是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

一只多用电表有4个欧姆档,分别为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ,欧姆档表盘的中间刻度值为“15”.现用它来测量一未知电阻的阻值,先将选择开关置于“×100Ω”挡处,接着将红表笔和黑表笔接触,发现表针指在“0Ω”处,然后进行测量,结果发现表针指在欧姆档刻度值为“200”的刻度线附近,为了使测量结果更准确,必须换挡并重新测量,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

某学习小组用伏安法测量一未知电阻的阻值,给定器材及规格为:
电流表M量程0~5mA,内阻约为10Ω);
电压表八量程为O~3V,内阻约为3kΩ);
最大阻值约为100Ω的滑动变阻器;
电源E(电动势约3V);
开关S、导线若干.
(1)由于不知道未知电阻的阻值范围,先采用如图甲电路试测,读得电压表示数大约为2.5V,电流表示数大约为5mA,则未知电阻阻值Rx大约为
500
500
Ω;
(2)经分析,该电路测量误差较大,需作改进.请直接在原图甲上改画:①在不需要的连线上画“×”表示,②补画上需要添加的连线;
(3)对改进的电路进行测量,并根据测量数据画出了如图乙所示的U-I图象,得Rx=
600
600
Ω.(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

甲同学使用万用电表测量一未知电阻的阻值,已知他使用的是欧姆档的×103档测量时指针为图中b位置,则测阻值为:
 
;该同学和还想用此万用表测量一个阻值约为180欧的定值电阻的阻值,其操作应是:先
 
,再
 
方可进行测量;该同学接着用此表的50mA档测量一直流电路的电流,将万用表正确调节并按要求正确接入电路,指针指在图中b位置,则所测电流为
 
mA.精英家教网

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