[题目]某同学在“探究加速度与物体受力的关系实验中实验装置如图甲所示.打点计时器工作时频率为50Hz.在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中纸带左端和小车连接.打出了一条纸带.点迹如图乙所示.为了平衡摩擦力.则应该选填A或.A.把垫片略微向左移动B.把垫片略微向右移动在平衡摩擦力后.该同学将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘.然后每次从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学在“探究加速度与物体受力的关系”实验中实验装置如图甲所示，打点计时器工作时频率为50Hz。

在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中纸带左端和小车连接，打出了一条纸带，点迹如图乙所示。为了平衡摩擦力，则应该______选填A或。

A.把垫片略微向左移动

B.把垫片略微向右移动

在平衡摩擦力后，该同学将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如表：

砝码盘中砝码总重力
加速度a

当砝码盘中砝码的总重力为时，所得纸带如图丙所示，则此时加速度______结果保留三位有效数字。

请把小题中所得数据描在坐标纸上，并作出图象_________________。

根据所描绘的图象，求得砝码盘重______结果保留两位有效数字。

【答案】B

【解析】

根据小车做匀变速运动列出方程，对合外力进行分析即可求解；在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；由图象可知，当外力为零时，物体有加速度，通过对小车受力分析即可求解。

从打出的纸带的点迹来看，小车仍然是做加速运动，则平衡摩擦力过度，即平板太陡，所以要使木板平缓一点，只能使垫片向右移动一点，故B正确；
由逐差法求加速度，；
描点画图如图所示：

从纵轴上的截距可以知道：当时，小车的加速，由可知图象的斜率是小车质量的倒数，所以小车质量，另外从图象的纵截距可以知道：。

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