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利用打点计时器打下的纸带(  )

A.能准确测出某点的瞬时速度

B.能粗略测出某点的瞬时速度

C.能准确测出某段时间内的平均速度

D.可用任意两点间的平均速度代表某点的瞬时速度


 [解析] 利用纸带测速度是在纸带上选取两个相近的点,用这两点间的平均速度代表某点的瞬时速度,所以只能粗略测出某点的瞬时速度,故选项A错,B对;从纸带上可测出两点间的位移,根据打点周期可准确求出两点间的时间,因此能准确测出某段时间内的平均速度,故选项C正确;“某点”必须包含在所取的两点之间,才能用这两点的平均速度代表“某点”的瞬时速度,并不是任意两点都能代表的,故选项D错误.

[答案] BC


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科目:高中物理 来源: 题型:


关于位移和路程,下列说法正确的是(  )

A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的

B.质点沿不同的路径由AB,路程可能不同而位移一定相同

C.质点通过一段路程,其位移可能为零

D.质点运动位移的大小可能大于路程

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,发光竹蜻蜓是一种常见的儿童玩具,它在飞起时能够发光。某同学对竹蜻蜓的电路作如下简化:如图乙所示,半径为L的金属圆环绕垂直于圆环平面、通过圆心O的金属轴O1O2以角速度ω匀速转动,圆环上接有电阻均为r的三根导电辐条OP、OQ、OR辐条互成120°角。在圆环内,圆心角为120°的扇形区域内存在垂直圆环平面向下磁感应强度为B的匀强磁场,在转轴O1O2与圆环的边缘之间通过电刷MN与一个LED灯(可看成二极管,发光时,电阻为r)。圆环及其它电阻不计,从辐条OP进入磁场开始计时。

(1)顺磁感线方向看,圆盘绕O1O2 轴沿什么方向旋转,才能使LED灯发光?在不改变玩具结构的情况下,如何使LED灯发光时更亮?

(2)在辐条OP转过60°的过程中,求通过LED灯的电流;

(3)求圆环每旋转一周,LED灯消耗的电能。

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有关瞬时速度、平均速度、平均速率,以下说法正确的是(  )

A.瞬时速度等于物体在某一位置或某一时刻的速度

B.平均速度等于物体在某段时间内的位移与所用的时间的比值

C.做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小

D.做变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用的时间的比值

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科目:高中物理 来源: 题型:


某质点沿半径为R=5 m的圆形轨道以恒定的速率运动,经过10 s运动了12圆周,该物体做的是________速运动(填“匀”或“变”);平均速率为________ m/s;10 s内的平均速度大小为________ m/s;质点运动一周的平均速度为________ m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示纸带是某同学练习使用打点计时器得到的,纸带的右端后通过打点计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的运动情况是______,若所用电源频率为50 Hz,A、B间距离为265 mm.从打下A点到打下B点,共13个点迹,历时______ s,位移为______ m,这段时间内纸带运动的平均速度为______ m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:


蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并 做各种空中动作的运动项目.一个运动员从高处自由落下,以大小为8 m/s的竖直速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度弹回.已知运动员与网接触的时间为Δt=1.2 s,那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为(  )

A.15 m/s2,向上      B.15 m/s2,向下

C.1.67 m/s2,向上 D.1.67 m/s2,向下

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科目:高中物理 来源: 题型:


在研究小车速度随时间变化规律的实验中,将木板倾斜,可使小车牵引纸带沿斜面下滑.小车拖动纸带,用打点计时器打出的纸带如图所示.已知打点周期为0.02 s.

(1)根据纸带提供的数据,按要求计算后填写表格.

实验数据

分段    第1段  第2段  第3段  第4段  第5段  第6段

时间t/s 0~0.1 0.1~0.2   0.2~0.3   0.3~0.4   0.4~0.5   0.5~0.6

各段位移x

(×10-2 m) 1.45    2.45    3.55    4.55    5.60    6.65

平均速度

v(m/s)

                   

(2)作出v-t图象并求出平均加速度.

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物体从离地面45 m高处做自由落体运动(g取10 m/s2),则下列选项中正确的是(  )

A.物体运动3 s后落地

B.物体落地时的速度大小为30 m/s

C.物体在落地前最后1 s内的位移为25 m

D.物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s

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