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如图所示,斜面ABC中AB段粗糙,BC段长1.6 m且光滑。质量为1 kg的小物块由A处以12m/s的初速度沿斜面向上滑行,到达C处速度为零。此过程中小物块在AB段速度的变化率是BC段的2倍,两段运动时间相等。g=10 m/s2,以A为零势能点。求小物块

  (1)通过B处的速度;

  (2)在C处的重力势能;

  (3))沿斜面下滑过程中通过BA段的时间。


【答案】(1);(2);(3)

【命题立意】本题旨在考查动能定理的应用、牛顿运动定律的综合应用。

【解析】(1)设物体在AB段加速度大小为,BC段加速度大小为

由于:       

得:

(2)由题意分析可知,滑动摩擦力与重力沿斜面向下的分力大小相等,从A到B:

从A到C:

得:

(3)在上滑AB段:

在上滑BC段:

得:

物体下滑通过BA段做匀速运动:

得:

答:(1)通过B处的速度为

(2)在C处的重力势能为

(3)沿斜面下滑过程中通过BA段的时间为

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,空间存在匀强电场和匀强磁场,电场方向为y轴正方向,磁场方向垂直于xy平面(纸面)向外,电场和磁场都可以随意加上或撤除,重新加上的电场或磁场与撤除前的一样.一带正电荷的粒子从坐标原点O(0,0)点以一定的速度平行于x轴正向入射.这时若只有磁场,粒子将做半径为R0的圆周运动;若同时存在电场和磁场,粒子恰好做直线运动.现在只加电场,当粒子从O点运动到x=R0平面(图中虚线所示)时,立即撤除电场同时加上磁场,粒子继续运动,其轨迹与x轴交于M点,不计重力,求:

(1)粒子到达x=R0平面时的速度.

(2)M点的横坐标xM.

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一列向右传播的简谐波在t=1s时刻的波形如图所示,再经过0.7s,x=7m处的质点P第一次从平衡位置向上振动,此时O处质点处于  ▲  (选填“波峰”、“波谷”、“平衡位置”),这列波的周期T=  ▲  s。

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科目:高中物理 来源: 题型:


小球A从桌边水乎抛出,当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落,频闪照相仪拍到了A球和B球下落过程的三个位置,题10-1图中A球的第2个位置未画出。已知背景的方格纸每小格的边长为2.45 cm,频闪照相仪的闪光频率为10 Hz。

①请在题10-1图中标出A球的第2个位置;

②A球离开桌边时速度的大小为      m/s。

 

(2)为测定滑块与水平桌面的动摩擦因数,某实验小组用弹射装置将滑块以不同初速度弹出,通过光电门测出初速度的值,用刻度尺测出其在水平桌面上滑行的距离s,测量数据见下表(g=10m/s2).                                 

实验次数

()

s(cm)

l

1.2

15.0

2

2.5

31.0

3

4.2

53.0

4

6.0

75.0

5

7.5

94.0

                                         

①在题10-2图示坐标中作出—s的图像;

②利用图像得到动摩擦因数     。

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如题12B-3图所示,一透明球体置于空气中,球半径R=10cm,折射率,MN是一条通过球心的直线,单色细光束AB平行于MN射向球体,B为入射点,AB与MN间距为cm,CD为出射光线,求CD与MN所成的角

题12B-3图

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电流表的内阻是Rg=100Ω,满刻度电流值是Ig=1mA,现欲把这电流表改装成量程为3V的电压表,正确的方法是(  )

 

A.

应串联一个0.1Ω的电阻

B.

应并联一个0.1Ω的电阻

 

C.

应串联一个2900Ω的电阻

D.

应并联一个2900Ω的电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:


在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器,为理想电流表和电压表.在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是(  )

 

A.

电压表示数变小

B.

电流表示数变大

 

C.

电容器C所带电荷量增多

D.

a点的电势降低

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科目:高中物理 来源: 题型:


有三个共点力,大小分别是3N、4N、5N,则它们的合力大小可能是(  )

 

A.

13N

B.

10N

C.

4N

D.

0

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科目:高中物理 来源: 题型:


在“探究加速度与力、质量的关系”实验中

(1)为了探究加速度与力的关系,应保持质量不变,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出  图象(选填“a﹣F”或“a﹣”);为了探究加速度与质量的关系,应保持力一定,为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作  图象(选填“a﹣m”或“a﹣”).

(2)某同学采用了如图1所示的实验装置,为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力,以下步骤必须采用的有  

A.保证小车下面的长木板水平放置

B.将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力

C.使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量

D.使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量

(3)如图2为了某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为  m/s2.打D点时速度大小为  m/s(均保留三位有效数字).加速度方向为 向左 (选填“向左”或“向右”).

(4)该同学把砝码和砝码的总重量作为小车的拉力,并依次测出了小车的加速度,然后画出了如图3所示的图象,原因是  

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