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    如图11所示，A、B两小球分别固定在一刚性轻杆的两端，两球球心间相距L=1m，两球质量分别为，杆上距A球球心0.40m处有一水平轴O，杆可绕轴无摩擦转动，现先使杆保持水平，然后从静止释放当杆转到竖直位置，

    求(l)当杆转到竖直位置两球的速度各是多少？

      (2)杆对A球的作用力多大

      (3)转动过程中杆对A球做功为多少（计算中重力加速度的数值g=10m/s）



    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，电阻不计的光滑导轨ABC 、DEF平行放置，间距为l ，BC 、EF水平，AB 、DE与水平面成θ角。PQ 、是质量均为M的金属杆，它们与导轨垂直，PQ的电阻为R ，的电阻为R 。平行板电容器的两金属板M 、N的板面沿水平放置，相距为d ，并通过导线与导轨连接。FC的左侧整个区域处于磁感应强度大小为B1 、方向竖直向下的匀强磁场中。电容器两极板间有磁感应强度大小为B2 ，方向水平向外的匀强磁场。要使杆静止不动，试求：

    （1）杆PQ应沿什么方向运动？速度多大？

    （2）质量为m带电量－q的粒子，从O点入射恰好沿图中虚线通过平行板电容器，则入射粒子的速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在北戴河旅游景点之一的滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和，(均可看作斜面)，甲、乙两名质量相等的旅游者分别乘两个完全相同的滑沙橇从A点由静止开始分别沿AB和滑下，最后都停在水平沙面BC上，如图所示。设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处均可认圆滑的，滑沙者保持姿势坐在滑沙橇上不动．则下列说法中正确的是：

    A．甲在B点的动能一定大于乙在点的动能

    B．甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程

    C．甲在斜面上滑行时克服摩擦力做功多

    D．甲全部滑行的水平位移一定等于乙全部滑行的水平位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，是被誉为“豪小子”的华裔球员林书豪在NBA赛场上投二分球时的照片．现假设林书豪准备投二分球前先曲腿下蹲再竖直向上跃起，已知林书豪的质量为m，双脚离开地面时的速度为v，从开始下蹲到跃起过程中重心上升的高度为h，则下列说法正确的是(  )

    A．从地面跃起过程中．地面对他所做的功为。

    B．从地面跃起过程中，地面对他所做的功为

    C．从下蹲到离开地面上升过程中，他的机械能守恒

    D．离开地面后，他在上升过程中处于超重状态；在下落过程中处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，甲、乙两个小球可视为质点，甲球沿倾角为30的光滑足够长斜面由静止开始下滑，乙球做自由落体运动，甲、乙两球的动能与路程的关系图象如图乙所示．下列说法正确的是(  )

    A．甲球机械能不守恒，乙球机械能守恒

    B．甲、乙两球的质量之比为

    C．甲、乙两球的动能均为时，两球重力的瞬时功率之比为

    D．甲、乙两球的动能均为时，两球高度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一艘小船在静水中的速度为4 m/s，渡过一条宽200 m，水流速度为5 m/s的河流，则该小船

    A．能到达正对岸               B．以最短位移渡河时，位移大小为200m

    C．渡河的时间可能少于50 s   D．以最短时间渡河时，沿水流方向的位移大小为250 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，洗衣机的脱水桶采用带动衣物旋转的方式脱水，下列说法中不正确的是(　　)

    A．脱水过程中，衣物是紧贴桶壁的

    B．水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故

    C．加快脱水桶转动角速度，脱水效果会更好

    D．靠近中心的衣物脱水效果不如四周的衣物脱水效果好

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为李娜跳水前的起跳动作.下列说法中正确的是(　　)

    A.李娜受到弹力的直接原因是跳板发生了形变

    B.李娜所受的支持力和重力是一对平衡力

    C.李娜能跳得高的原因之一是她对板的作用力远大于板对她的作用力

    D.李娜能跳得高的原因之一是板对她的作用力远大于她的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某绕地运行的航天探测器因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变，每次测量中探测器运动可近似看做是圆周运动．某次测量探测器的轨道半径为，后来变为，。以表示探测器在这两个轨道上的动能，、表示探测器在这两个轨道上绕地运动的周期，则

    A．                         B．

    C．                         D．

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