分析 以挂在桌边部分长为总链长的$\frac{1}{3}$链条为研究对象,在提起链条的过程中人与重力对链条做功,由动能定理可以求出人做的功.
解答 解:悬在桌边的$\frac{1}{3}$l长的链条重心在其中点处,离桌面的高度为:h=$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}l=\frac{1}{6}$l.
它的质量是m′=$\frac{1}{3}$m,当把它拉到桌面时,增加的重力势能就是外力需要做的功,故有
W=△Ep=$\frac{1}{3}$mg×$\frac{1}{6}$l=$\frac{1}{18}$mgl.
答:当把链条全部拉到桌面上时,需要做$\frac{1}{18}$mgl的功.
点评 该题可以选择全部的链条为研究的对象,也可以选择挂在桌边部分长为总链长的$\frac{1}{3}$为研究的对象,知道均匀项链的重心在其几何重心、应用动能定理求解变力做功.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{mg}{3}$ | B. | $\frac{mg}{2}$ | C. | mg | D. | $\frac{3mg}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 4F | B. | $\frac{1}{4}$F | C. | 16F | D. | $\frac{1}{16}$F |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两小球同时落地 | B. | 两小球落地速度方向相同 | ||
| C. | a,b两小球水平位移之比为1:2 | D. | a,b两小球水平位移之比为1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.5kW | B. | 2.0kW | C. | 1.0kW | D. | 5.0kW |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 | |
| B. | F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 | |
| C. | 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能与增加的动能之和 | |
| D. | F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子一定带正电 | |
| B. | A处场强小于C处场强 | |
| C. | 粒子在A处电势能小于在C处电势能 | |
| D. | 粒子从A到B电场力所做的功等于从B到C电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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