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    【题目】对于相互接触的两个物体之间同一接触面上的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是 ( )

    A.有弹力必有摩擦力B.有摩擦力必有弹力

    C.摩擦力的大小一定与弹力成正比D.摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直

    【答案】BD

    【解析】

    AB．摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力，而有弹力不一定有摩擦力，故A错误，B正确；

    C．滑动摩擦力的大小与正压力成正比，静摩擦力大小与压力无关，故C错误；

    D．摩擦力的方向与接触面平行，而弹力的方向与接触面垂直，因此两者方向总是垂直，故D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是

    A.在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C.用两只弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O点的位置，读出两只弹簧测力计的示数；

    D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F;

    E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示;

    F.比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.

    上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是 ________和 ________ ；

    （2）如图是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可判断 ______（选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是尊重事实的.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一油滴，被置于竖直放置的两平行金属板间的匀强电场中，设油滴是从两板中间位置，由静止释放进入电场的，可以判定

    A. 油滴在电场中做抛物线运动

    B. 油滴在电场中做匀加速直线运动

    C. 油滴打在极板上的运动时间只决定于电场强度和两板间距离

    D. 油滴打在极板上的运动时间不仅决定于电场强度和两板间距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置中，AB是两个竖直放置的平行金属板，在两板中心处各开有一个小孔，板间距离为d，板长也为d，在两板间加上电压U后，形成水平向右的匀强电场。在B板下端（紧挨B板下端，但未接触）固定有一个点电荷Q1，可以在极板外的空间形成电场。紧挨其下方有两个水平放置的金属极板CD，板间距离和板长也均为d，在两板间加上电压U后可以形成竖直向下的匀强电场。某时刻在O点沿中线OO,由静止释放一个质量为m，带电量为q的正粒子，经过一段时间后，粒子从CD两极板的正中央垂直电场进入，最后由CD两极板之间穿出电场。不计极板厚度及粒子的重力，假设装置产生的三个电场互不影响，静电力常量为k。求：

    （1）粒子经过AB两极板从B板飞出时的速度v的大小；

    （2）在B板下端固定的点电荷Q1的电性和电量为多少；

    （3）粒子从CD两极板之间飞出时的位置与释放点O之间的距离多大；

    （4）离开CD板的速度大小和方向。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源连接，下极板接地。一带正电的点电荷固定于P点。现将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离，则( )

    A. P点的电势将降低，点电荷的电势能增大

    B. P点的电势将降低，点电荷的电势能减小

    C. P点的电势将升高，点电荷的电势能增大

    D. P点的电势将升高，点电荷的电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）由小车、斜面及粗糙程度可以改变的水平长直木板构成伽利略理想斜面实验装置。实验时，在水平长直木板旁边放上刻度尺，小车可以从斜面平稳地滑行到水平长直平面。利用该装置与器材，完成能体现如图（b）“伽利略理想斜面实验思想与方法”的实验推论（设重力加速度为g）

    （1）请指出，实验时必须控制的实验条件_____________________________________。

    （2）请表述，由实验现象可以得出的实验推论：__________________。

    （3）图（C）是每隔Δt时间曝光一次得到小车在粗糙水平面上运动过程中的五张照片 ，测得小车之间的距离分别是S1、S2、S3、S4，由此可估算出小车与水平面的动摩擦因数

    =___________________ （需要用S1、S2、S3、S4、g、Δt字符表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一辆汽车沿笔直公路行驶，第 1 s 内通过 5 m 的距离，第 2 s 内和第 3 s 内各通 过 20m 的距离，第 4s 内通过 15m 的距离，第 5 s 内反向通过 10m 的距离，求这 5 s 内 的平均速度及后 2 s 内的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中

    (1)以下说法正确的是（_______）

    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

    B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

    (2)若某同学实验装置如下图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定 的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将 5 个钩码逐个挂在绳子的下端，每 次测出相应的弹簧总长度。

    有一个同学通过以上实验测量后把 6 组数据描点在坐标图中，作出 F－L 图线如下图所 示，由此图线可得出该弹簧的原长 L0＝ __________cm， 劲度系数 k＝________N/m。（结果 均保留 2 位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦．则（ ）

    A. 在m1由c下滑到a的过程中，两球速度大小始终相等

    B. m1在由c下滑到a的过程中重力的功率先增大后减小

    C. 若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=2m2

    D. 若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=3m2

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