| A. | 对于同一种气体,温度越高,分子平均动能越大 | |
| B. | 随着分子间的距离增大,分子势能一定增大 | |
| C. | 要使气体的分子平均动能增大,外界必须向气体传递热量 | |
| D. | 一定质量的气体,压强不变、温度升高时,分子间的平均距离一定增大 | |
| E. | 热量可能从低温物体向高温物体传递 |
分析 物体的内能既包括物体分子热运动动能的总和也包括物体分子势能的总和,温度是物体分子平均动能大小的量度,分子势能与分子间距有关,做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,在一定的条件下,热量可能从低温热源向高温热源传递.
解答 A、温度是物体分子平均动能大小的量度,故对于同一种气体,温度越高,分子平均动能越大,故A正确.
B、如果分子间距从平衡距离以外增大,则分子力一直做负功,分子势能一直增大;若分子间距从平衡距离以内增大,分子势能先减小后增大,故B错误.
C、要使气体的分子平均动能增大,必需提高气体体的温度,可以是气体从外界吸收热量,也可以是外界对气体做功.故C错误.
D、一定质量的气体,压强不变时,温度升高时,根据理想气体的状态方程$\frac{PV}{T}=C$可知气体的体积一定增大,所以分子间的平均距离一定增大,故D正确.
E、在一定的条件下,热量可能从低温热源向高温热源传递.如冰箱与空调.故E正确.
故选:ADE.
点评 解决本题的关键是知道:温度是物体分子平均动能大小的量度;分子势能与分子间距有关;做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,在一定的条件下,热量可能从低温热源向高温热源传递.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了电磁感应定律 | |
| C. | 焦耳发现了电流热效应的规律 | |
| D. | 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 最多能辐射出10种不同频率的光子 | |
| B. | 最多能辐射出6种不同频率的光子 | |
| C. | 能辐射出的波长最长的光子是从n=5跃迁到n=4能级时放出的 | |
| D. | 能辐射出的波长最长的光子是从n=4跃迁到n=3能级时放出的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑块始终与木板存在相对运动 | B. | 滑块未能滑出木板 | ||
| C. | 在t1时刻滑块从木板上滑出 | D. | 滑块的质量m小于木板的质量M |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | i点和c点的电场强度相同 | |
| B. | a点和f点的电势相等 | |
| C. | 若将一电子从g点移到f点,电子的电势能减小 | |
| D. | 若将一电子从a点移到b点,电场力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | V增大,F增大 | B. | V增大,F减小 | C. | V不变,F不变 | D. | V增大,F不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 气体所吸收的热量大于$\frac{3}{2}$kN△T | B. | 气体分子所增加的内能等于$\frac{3}{2}$kN△T | ||
| C. | 气体所吸收的热量小于$\frac{3}{2}$kN△T | D. | 气体所吸收的热量等于$\frac{3}{2}$kN△T | ||
| E. | 气体体积一定增大 |
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