如图所示,半径为R的半球形陶罐,固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴OO′重合.转台以一定角速度ω匀速旋转,一质量为m的小物块落入陶罐内,经过一段时间后,小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,它和O点的连线与OO′之间的夹角θ为60°.重力加速度大小为g.
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(1)若ω=ω0,小物块受到的摩擦力恰好为零,求ω0;
(2)若ω=(1±k)ω0,且0<k≪1,求小物块受到的摩擦力的大小和方向.
解析:(1)当ω=ω0时,小物块只受重力和支持力作用,如图(甲)所示,其合力提供向心力,
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F合=mgtan θ①
F=m
r②
而r=Rsin θ,F合=F③
由①②③得ω0=
.④
(2)当ω=(1+k)ω0,且0<k≪1时,所需要的向心力大于ω=ω0时的向心力,故摩擦力方向沿罐壁的切线方向向下.建立如图(乙)所示坐标系.
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在水平方向上:Nsin θ+fcos θ=mω2r⑤
在竖直方向上:Ncos θ-fsin θ-mg=0⑥
由几何关系知r=Rsin θ⑦
联立⑤⑥⑦式,解得f=
mg⑧
当ω=(1-k)ω0时,摩擦力的方向沿罐壁的切线方向向上.建立如图(丙)所示的坐标系.
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在水平方向上:
Nsin θ-fcos θ=mω2r⑨
在竖直方向上:Ncos θ+fsin θ-mg=0![]()
由几何关系知r=Rsin θ![]()
联立⑨![]()
式,解得f=
mg.
答案:见解析
科目:高中物理 来源: 题型:
关于功率,下列说法正确的是( )
A.功率大说明物体做的功快
B.功率小说明物体做功少
C.由P=W/t可知机器做功越多,其功率越大
D.单位时间内机器做功越多,其功率越大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔驰的马背上沿跑道AB运动,拉弓放箭射向他左侧的固定目标.假设运动员骑马奔驰的速度为v1,运动员静止时射出的箭的速度为v2,跑道离固定目标的最近距离OA=d.若不计空气阻力的影响,要想命中目标且射出的箭在空中飞行时间最短,则( )
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A.运动员放箭处离目标的距离为
d
B.运动员放箭处离目标的距离为
d
C.箭射到靶的最短时间为![]()
D.箭射到靶的最短时间为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质点做平抛运动先后经过A、B两点,到达A点时速度方向与水平方向的夹角为30°,到达B点时速度方向与水平方向的夹角为60°.
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(1)求质点在A、B位置的竖直分速度大小之比;
(2)设质点的位移AB与水平方向的夹角为θ,求tan θ的值.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动,两轮的半径R∶r =2∶1.当主动轮Q匀速转动时,在Q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q轮边缘上,此时Q轮转动的角速度为ω1,木块的向心加速度为a1;若改变转速,把小木块放在P轮边缘也恰能静止,此时Q轮转动的角速度为ω2,木块的向心加速度为a2,则( )
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A.
=
B.
=
C.
=
D.
=![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
我国未来将建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站.如图所示为奔月飞船飞行图,关闭动力的奔月飞船在月球引力作用下经椭圆轨道向月球靠近.并将与空间站在B处对接,已知空间站绕月球做匀速圆周运动,轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G,下列说法中正确的是( )
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A.图中奔月飞船在飞向B处的过程中,月球引力做正功
B.奔月飞船在B处由椭圆轨道可直接进入空间站轨道
C.奔月飞船经过B处时的加速度与空间站经过B处时的加速度不相等
D.根据题中条件可以算出月球质量
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,电梯与水平地面成θ角,一人站在电梯上,电梯从静止开始匀加速上升,到达一定速度后再匀速上升.若以N表示水平梯板对人的支持力,G为人受到的重力,f为电梯对人的静摩擦力,则下列结论正确的是( )
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A.加速过程中f≠0,f、N、G都做功
B.加速过程中f≠0,N不做功
C.加速过程中f=0,N、G都做功
D.匀速过程中f=0,N、G都不做功
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科目:高中物理 来源: 题型:
一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用.此后,该质点的动能可能( )
A.一直增大
B.先逐渐减小至零,再逐渐增大
C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小
D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50 Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4…n,则:
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(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为 、 、 ,必须计算出的物理量为 、 ,验证的表达式为 .
(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是 (填写步骤前面的字母).
A.将打点计时器竖直安装在铁架台上
B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落
C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验
D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带
E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1,h2,h3…hn,计算出对应的瞬时速度v1,v2,v3…vn
F.分别算出
m
和mghn,在实验误差范围内看是否相等
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