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某研究性学习小组利用如图所示电路测量某电池的电动势E和内电阻r.由于该电池的内电阻r较小,因此在电路中接入了一阻值为2.0Ω的定值电阻R.

(1)按照实物连线图在虚线框内画出实验电路图:

(2)闭合开关S,调整电阻箱的阻值,读出电压表相应的示数U,并计算出通过电阻箱的电流数值I,为了比较准确地得出实验结论,在坐标纸中画出了如下图所示的U-I图象,由图象可得:

E= V,r= Ω.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建福州福清市高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为一通电螺线管及其磁场的一部分磁感线,则下列说法中正确的是( )

A.螺线管中电流方向应由a→b

B.螺线管中电流方向应由b→a

C.螺线管产生的磁场为匀强磁场

D.图中P点的磁感应强度比Q点的大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江慈溪中学高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题

在下图所示的电场中,a、b两点的电场强度和电势均相同的是

A.离点电荷等距离的a、b两点

B.两个等量异种点电荷连线的中垂线上,与连线中点等距离的a、b两点

C.两个等量同种点电荷连线上,与连线中点等距离的a、b两点

D.带电平行金属板间分别靠近两板的a、b两点

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高一上期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上,力的大小满足F2=2F1=2F.物体A、B、C均处于静止状态,各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则( )

A.f1=F,f2=F,f3=0 B.f1=0,f2=F,f3=F

C.f1=F,f2=0,f3=0 D.f1=0,f2=F,f3=2F

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南常德一中高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,顶端装有光滑定滑轮的斜面放在粗糙水平地面上,A.B两物体通过轻质细绳连接,并处以静止状态,现用水平向右的力F将物体B缓慢拉动一定的距离(斜面体与物体A始终保持静止),在此过程中,下列判断正确的是

A.水平力F逐渐变大

B.物体A所受斜面体的摩擦力逐渐变大

C.斜面体所受地面的支持力逐渐变大

D.斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年甘肃会宁县一中高二上期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示,图中一组平行实线可能 是电场线,也可能是等势线,下列说法中正确的是

A.如果实线是电场线,则a点的电势比b点的电势高

B.如果实线是等势线,则a点的电势比b点的电势高

C.如果实线是电场线,则电子在a点的电势能比在b点的电势能大

D.如果实线是等势线,则电子在a点的电势能比在b点的电势能大

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科目:高中物理 来源:2016届四川资阳高三第一次诊断性考试理科综合物理卷(解析版) 题型:选择题

在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了巨大的贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是

A.牛顿最早指出“力不是维持物体运动的原因”

B.开普勒提出了“日心说”,从而发现了行星运动的规律

C.伽利略通过斜面实验结合逻辑推理的方法对“自由落体运动”进行了系统的研究

D.卡文迪许通过实验测出了“静电力常量”

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川成都六校高二上期期中联考物理卷(解析版) 题型:选择题

两个正、负点电荷周围电场线分布如图所示,P、Q为电场中两点,则( )

A.正电荷由P静止释放能运动到Q

B.正电荷在P的加速度小于在Q的加速度

C.负电荷在P的电势能高于在Q的电势能

D.负电荷从P移动到Q,其间必有一点电势能为零

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科目:高中物理 来源:2016届吉林东北师范大学附属中学高三上第二次模拟物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0.8 m的圆环剪去了左上角的1350的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料?质量为m2=0.2 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放,物块过B点后其位移与时间的关系为x=6t-2t2,物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道,不计空气阻力,g=10 m/s2,求:

(1)物块运动到P点速度的大小和方向。

(2)判断m2能否沿圆轨道到达M点。

(3)释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功。

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