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2010年10月1日晚在西昌卫星发射中心,“长征”系列火箭第131次发射,成功将“嫦娥”二号卫星送入奔月轨道.下面关于卫星与火箭起飞的情形,叙述正确的是(  )

A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力

B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力

C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向下喷气,但也无法获得前进的动力

D.卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力

 

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【解析】

试题分析: 火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力,故A正确,B错误;火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力,故C错误;卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力,即地球对卫星的引力和卫星对地球的引力,故D正确;

考点:牛顿第三定律

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年内蒙古赤峰市高三4月统一考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

图甲为对某一热敏电阻测量得到的I-U关系曲线图。已知电源电动势恒为6V,内阻不计,滑动变阻器的最大阻值为10Ω,电压表V的内阻约为10kΩ,电流表A的内阻约为0.1Ω,热敏电阻的符号为,开关一个,导线若干。

(1)请在方框内画出热敏电阻的伏安特性曲线的实验电路原理图(用题目给出仪器的符号表示)。

(2)若由题中给出的电源、热敏电阻、电流表,再用一定值电阻R0组成如图乙所示电路,电流表读数为20mA,由热敏电阻的I-U关系曲线可知,热敏电阻电阻两端的电压为_______V,R0值为_______Ω.

(3)如图乙中,热敏电阻的功率是__________W;若再将一个同样的定值电阻R0与热敏电阻串联接入电路,则热敏电阻的功率为_________W(保留两位有效数字)。

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年云南省昭通市高三5月统测理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,水平桌面上固定有一半径为R的光滑金属细圆环,环面水平,圆环总电阻为r;空间有一匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向竖直向下;一长度为2R、电阻可忽略的导体棒AC置于圆环左侧并与环相切,切点为棒的中点。一拉力作用于棒中点使其以恒定加速度a从静止开始向右运动,运动过程中棒与圆环接触良好。下列说法正确的是

A.棒运动过程中产生的感应电流在棒中由A流向C

B.棒通过整个圆环所用的时间为

C.棒经过环心时流过棒的电流为

D.棒经过环心时所受安培力的大小为

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014天津市红桥高三第一次模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.一群氢原子处于n=4的激发态向较低能级跃迁,最多可放出八种频率的光子

B.衰变现象说明电子是原子核的组成部分

C.卢瑟福预言了中子的存在,查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子

D.粒子散射实验揭示了原子的可能能量状态是不连续的

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014天津市六校高三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质量为m的铁球在水平推力F的作用下,静止在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间,铁球与斜面的接触点为A,推力F的作用线通过球心,如图所示,假设斜面、墙壁均光滑。若水平推力缓慢增大,则在此过程中:( )

A.铁球对斜面的作用力缓慢增大;

B.斜面对铁球的支持力大小为mg/cosθ;

C.墙对铁球的作用力大小始终等于推力F;

D.墙对铁球的作用力大小始终小于推力F。

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014天津市六校高三上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

两颗行星AB各有一颗卫星ab,卫星轨道接近各自行星的表面,如果两行星的质量之比为MA/MB=P,两行星半径之比为RA/RB=q,则两个卫星的周期之比Ta/Tb为( )

A. B. C.p D.

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014天津市七校高三4月联考物理试卷(解析版) 题型:计算题

(18分)均匀导线制成的单正方形闭合线框abcd,每边长为L,总电阻为R,总质量为m。将其置于磁感强度为B的水平匀强磁场上方h处,如图所示。线框由静止自由下落,线框平面保持在竖直平面内,且cd边始终与水平的磁场边界平行。当cd边刚进入磁场时,

(1)求线框中产生的感应电动势大小

(2)求cd两点间的电势差大小

(3)若此时线框加速度恰好为零,求线框下落的高度h所应满足的条件。

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014四川省达州市高三第二次诊断性检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

(9分)实验小组用如下图(甲)所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”.实验中小车质量为M钩码质量为m用钩码所受的重力作为小车受到的合力.

(1)下列说法正确的是

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验中M应远大于m

D.在用图像探究加速度与质量关系时,应用a-1/M图像

(2)实验小组测出若干组F-a数据然后根据测得的数据作为如图乙所示的a-F图线发现图像既不过原点又不是直线最主要的原因是

A.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄,且小车质量较大

B.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄,以及钩码的质量较大

C.平衡摩擦力时所垫木片太厚且钩码质量较大

D.平衡摩擦力时,所垫木片太厚,且小车的质量较大

(3)在探究加速度与力的关系时,图丙为某次试验中打出的纸袋,打电计时器的电源频率为50Hz则加速度a=______m/s2(保留两位有效数字)

 

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014四川省高三4月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在研究下列运动时,能把研究对象看作质点的是

A.在空中做翻转运动的体操运动员

B.自行车车轮的旋转

C.一架波音747客机从南京到上海飞行的时间

D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间

 

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