如图所示,足够长的斜面倾角θ=37°,一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上的A点开始沿斜面向上运动,加速度大小a=8.0m/s2.g取10m/s2,sin 37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物体沿斜面向上滑行的最大距离;
(2)物体与斜面间的动摩擦因数;
(3)物体沿斜面到达最高点后返回过程中的加速度大小.
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| 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.. | |
| 专题: | 牛顿运动定律综合专题. |
| 分析: | (1)根据初速度、末速度、加速度,结合速度位移公式求出物体沿斜面上滑的最大距离. (2)对物体受力分析,根据牛顿第二定律求出物体与斜面间的动摩擦因数. (3)对物体受力分析,根据牛顿第二定律求出物体下滑的加速度大小. |
| 解答: | 解:(1)根据匀变速直线运动的速度位移公式得,上滑的最大距离为:x= (2)根据牛顿第二定律得,上滑的加速度为:a= 代入数据解得:μ= (3)根据牛顿第二定律得,物体下滑的加速度为: a′= 答:(1)物体沿斜面上滑的最大距离s为9m; (2)物体与斜面间的动摩擦因数μ为0.25; (3)物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速大小为4m/s2; |
| 点评: | 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁. |
科目:高中物理 来源: 题型:
“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设“空间站” 正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。则下列说法正确的是( )
A.“空间站”运行的加速度小于同步卫星运行的加速度
B.“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的
倍
C.站在地球赤道上的人观察到“空间站”向东运动
D.在“空间站”工作的宇航员因不受重力而在舱中悬浮或静止
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,粗糙的足够长的竖直木杆上套有一个带正电的小球,整个装置处在水平向右的匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场组成的足够大的复合场中,小球由静止开始下滑,在整个运动过程中小球的v﹣t图象如图所示,其中正确的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地.两板间有一个正检验电荷固定在P点,如图所示,以C表示电容器的电容、E表示两板间的场强、φ表示P点的电势,W表示正电荷在P点的电势能,若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离l0的过程中各物理量与负极板移动距离x的关系图象中正确的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在如图(a)所示的电路中,Rl为定值电阻,R2为滑动变阻器,电表均为理想电表.闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从最右端滑到最左端,两个电压表读数随电流表读数变化的图线如图(b)所示.则( )
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| A. | 电源内电阻的阻值为10Ω |
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| B. | 电源的最大输出功率为1.8W |
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| C. | 滑动变阻器R2的最大功率为0.9W |
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| D. | 图线甲是电压表V2读数随电流表读数变化的图线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
宿迁市第三届环骆马湖骑行大会于2014年9月21日举行,上午8时30分骑行爱好者们从市人民广场出发,环湖逆时针骑行一圈后沿环湖大道返回至出发地,全程约110 公里.下列相关说法正确的是( )
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| A. | 8时30分指时间间隔,110公里指位移 |
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| B. | 8时30分指时刻,110公里指路程 |
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| C. | 8时30分指时间间隔,110公里指路程 |
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| D. | 8时30分指时刻,110公里指位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
国际单位制中,力学的三个基本单位及其对应物理量均正确的是( )
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| A. | N (力)、m (长度)、s (时间) | B. | kg (质量)、m (长度)、s (时间) |
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| C. | kg C质量)、N (力)、s (时间) | D. | kg (质量)、m (长度)、N (力) |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在“用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中
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(1)实验使用的电火花计时器应该与 交流 (填“交流”或“直流”)电源连接.
(2)如图是一段实验得到的纸带,O、A、B、C为连续的计数点,相邻计数点之间的时间间隔为0.1s.测得OA=3.00cm,0B=6.5Ocm,OC=10.50cm,则B点速度vB= 0.38 m/s,物体运动的加速度a= 0.50 m/s2.(结果保阐两位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
某电场的电场线分布如图实线所示,一带电粒子在电场力作用下经A点运动到B点,运动轨迹如图中虚线所示.粒子重力不计,则粒子的加速度、动能、电势能的变化情况是
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A.若粒子带正电,其加速度和动能都增大,电势能减小
B.若粒子带正电,其动能增大,加速度和电势能都减小
C.若粒子带负电,其加速度和动能都增大,电势能减小
D.若粒子带负电,其加速度和动能都减小,电势能增大
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