练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，质量为的足够长的木板置于水平地面上，质量为的小滑块以初速度滑上木板，已知小滑块与木板间的动摩擦因数为，重力加速度为，下列说法正确的是

    A.若木板与地面间光滑，则长木板的最终速度大小为

    B.若木板与地面间光滑，则小滑块与木板组成的系统最终能产生的内能为

    C.若木板与地面间的动摩擦因数也为，则小滑块与木板组成的系统最终能产生的内能为

    D.若木板与地面间的动摩擦因数也为，则在整个运动过程中地面对木板的摩擦力的冲量大小为

    【答案】AC

    【解析】

    A．若地面光滑，则由动量守恒得最后的速度为：

    产生的内能为：

    故A正确， B错误；

    C．若木板与地面间的动摩擦因数也为，则小滑块与木板最后会静止于地面，组成的系统最终能产生的内能为，地面对木板的冲量大小等于木块的初动量的大小，故C正确，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上并通过轻细线悬挂着一个小铁球 m，当小车以大小为a的加速度向右做匀加速直线运动时，物块M依靠摩擦力与杆保持相对静止，细线与竖直方向的夹角为θ，若小车的加速度逐渐增大到2a，物块M仍与杆保持相对静止，则

    A.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍

    B.细线的拉力增加到原来的2倍

    C.横杆对M的弹力保持不变

    D.横杆对M的摩擦力保持不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图所示，根据实验中力传感器读数和电磁打点器打出纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做功和小车动能的变化。

    (1)为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是 _______ 。

    A.实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作

    B.实验操作时要先放小车,后接通电源

    C.调整滑轮的高度，使连接小车的细线与木板平行

    D.在实验过程中要保证钩码的总质量远小于小车的质量

    (2)除了图中所注明的器材外，实验中还需要天平、导线、刻度尺和____________。

    (3)如下图所示，为验中打出的一条纸带，现选取纸带中的A、B两点探究功与速度变化的关系，已知打点计时器的打点周期为T，重力如速度为g，图中已经标明了要测量的物理量，另外，对应的力传感器的读数为F,小车的质量为M，钩码的总质量为m，请你以小车为研究对象，把要探究的结果用题中和纸带上的字母表达出来________。

    (4)若在本实验中，合外力对物体做功用W表示，物体的速度用v表示根据实验数据作出了如图所示的W-v图象，下列符合实际的是_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接，然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态，三根轻绳的长度之比为OA:AB:OB=3:4:5，则下列说法正确的是

    A.OB绳中的拉力小于mg

    B.OA绳中的拉力大小为mg

    C.AB绳中的拉力大小为0

    D.拉力F大小为

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:

    （1）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于______．

    A. 交流电压的高低 B. 交流电的频率

    C. 墨粉纸盘的大小 D. 纸带的长度

    （2）下列操作中正确的有________．

    A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

    C．应先接通电源，后释放小车 D．电火花计时器应使用低压交流电源

    （3）如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是 ______

    （4）某同学用如图 (a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度，打出的一条纸带如图(b)所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s．

    ①实验时纸带的__________端是和小车相连的．（选填“左”或“右”）

    ②打点计时器打下C点时小车的速度大小为_________m/s．

    ③由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为_________m/s2．

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是 ．

    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

    B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

    （2）某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2019年1月15日，嫦娥四号生物科普试验载荷项目团队发布消息称停留在月球上的“嫦娥四号”探测器上的一颗棉花种子已经发芽，这是人类首次在月球上进行生物生长实验．如图所示，“嫦娥四号”先在环月圆轨道Ⅰ上运动，接着在Ⅰ上的A点实施变轨进入近月的椭圆轨道Ⅱ，再由近月点B实施近月制动，最后成功登陆月球，下列说法正确的是(　　)

    A. “嫦娥四号”绕轨道Ⅱ运行的周期大于绕轨道Ⅰ运行的周期

    B. “嫦娥四号”沿轨道Ⅰ运动至A时，需制动减速才能进入轨道Ⅱ

    C. “嫦娥四号”沿轨道Ⅱ运行时，在A点的加速度大小大于在B点的加速度大小

    D. “嫦娥四号”在轨道Ⅱ上由A点运行到B点的过程，速度逐渐减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带上由打点计时器打出的点计算出：

    （1）当M与m的大小关系满足__________时，才可以认为细线对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．

    （2）一组同学在保持盘及盘中的砝码质量一定的情况下，探究加速度与小车质量的关系，以下做法正确的是________．

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线绕过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

    D．小车运动的加速度可用天平测出m和M，直接用公式a＝求出　

    （3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，两位同学得到的a－F关系分别如图中甲、乙所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．

    其原因分别是：

    甲图：_________________________________；

    乙图：__________________________________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，物块a、b、c叠放在一起，重均为100N，小球P重20N，作用在b上的水平力F为10N，系统处于静止状态，以下说法正确的是( )

    A.a和b之间的摩擦力是10 NB.b和c之间的摩擦力是5 N

    C.c和桌面间的摩擦力是10 ND.c对桌面的摩擦力方向向左

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案