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【题目】如图所示,水平传送带两端点AB间的距离为L,传送带开始处于静止状态。把一个小物体放到左端A点,某人用恒定的水平力F1拉小物体以速度v1匀速滑到右端B点,拉力F1所做的功为W1、功率为P1。随后让传送带以速度v2匀速运动,此人用水平恒力F2拉物体,使它相对传送带以v1的速度匀速从A滑行到B,这一过程中,拉力所做的功为W2、功率为P2。下列关系式中正确的是(  )

A.F1F2W1W2P1P2

B.F1F2W1W2P1P2

C.F1F2W1W2P1P2

D.F1F2W1W2P1P2

【答案】A

【解析】

两次拉动物体都是匀速运动,可知拉力等于摩擦力,则F1F2;两次物体相对地面的位移相同,均为L,根据W=Fx可知,W1W2;第二次当传送带匀速运动时,物块在传送带上运动的时间较短,根据 可知,P1P2

故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,用一水平外力F推物体,使其静止在倾角为θ的光滑斜面上.逐渐增大F,物体开始做变加速运动,其加速度aF变化的图象如图乙所示.取g=10m/s2.根据图乙中所提供的信息不能计算出的是(  )

A.物体的质量

B.斜面的倾角

C.使物体静止在斜面上时水平外力F的大小

D.加速度为时物体的速度

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【题目】橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量.

1)在国际单位制中,杨氏模量Y的单位应该是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

2)有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。做出橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的图像,由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=_____N/m。测得橡皮筋的长度L= 20.00cm,未受拉力时的直径D = 4.000mm,则这种橡皮筋的Y值等于________Y的计算值保留一位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为m的汽车保持恒定的速率运动,若通过凸形路面最高处时对路面的压力为F1 ,通过凹形路面最低处时对路面的压力为F2 ,则

AF1 = mg BF1 >mg CF2 = mg DF2 >mg

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【题目】一公交车从某站牌由静止开始做匀加速直线运动,距离车头s=30 m远的正后方有一乘客正在以2m/s的恒定速度追赶这辆公交车,经过一段时间恰能追上。

(1)求此公交车的加速度。

(2)已知司机从车头反光镜内能看到离车头的最远距离为=20m(即人离车头距离超过20 m时司机就不能从反光镜中看到),并且司机从反光镜中右到该人的像必须持续时间= 1.0 s才会注意到该人,然后制动并使车停下来。公交车的加速度与(1)相同,该乘客要想乘坐上这辆公交车,求其匀速追赶的最小速度。

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【题目】如图所示,一轻弹簧固定在光滑水平桌面上,O点为其原长位置。一小物块受水平拉力F=2N作用,在从A点由静止开始向左运动过程中,最大动能为6J。则在物块将弹簧压缩到最短过程中,下列说法正确的是(  )

A.物块在O点具有最大动能

B.A点到O点的距离小于3m

C.弹簧压缩到最短时弹性势能等于6J

D.弹簧压缩到最短时弹性势能大于6J

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【题目】下列关于物体的运动,其不可能的是

A. 物体运动的加速度等于零,而速度却不等于零

B. 两物体相比,一个物体的速度变化率比较大,而加速度却比较小

C. 物体具有向东的加速度,而速度方向却向西

D. 物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段的小,但速度却比前一阶段大

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【题目】如图所示,实线为某电场的电场线,虚线表示该电场的等势面,ABC是电场中的三点,下列说法正确的是( )

A. 三点中,B点的场强最大

B. 三点中,A点的电势最高

C. 将一带负电的检验电荷从A移动到B,电势能增大

D. 将一带正电的检验电荷从A移动到B和从A移动到C,电势能的变化相同

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【题目】如图所示,带有等量异种电荷的平行金属板MN竖直放置,MN两板间的距离d0.5 m.现将一质量m1×102 kg、电荷量q=+4×105 C的带电小球从两极板上方的A点以v04 m/s的初速度水平抛出,A点距离两板上端的高度h0.2 m;之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间,沿直线运动碰到N板上的C点,该直线与曲线的末端相切.设匀强电场只存在于MN之间,不计空气阻力,取g10 m/s2.

1)小球到达M极板上边缘B位置时速度的大小;

2MN两板间的电场强度的大小和方向;

3)小球到达C点时的动能.

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