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下列说法中正确的是

A.自然界中较重的原子核,中子数大于质子数,越重的元素,两者相差越大

B.γ射线是原子从高能态向低能态跃迁时放出的光子

C.质量数越大的原子核,比结合能越大

D.某放射性原子核经过2次ɑ衰变和一次β衰变,核内质子数减少3个

E.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变长

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省高一下3月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于环绕地球运转的人造地球卫星,有如下几种说法,其中正确的是( )

A.轨道半径越大,速度越小,周期越长

B.轨道半径越大,速度越大,周期越短

C.轨道半径越大,速度越大,周期越长

D.轨道半径越小,速度越小,周期越长

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科目:高中物理 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理科综合物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,一定质量的理想的气体被活塞封闭在竖直放置的圆柱气缸内,气缸壁导热良好,活塞可沿气缸壁无摩擦地滑动,开始时气柱高度为h,若在活塞上放上一个质量为m的砝码,再次平衡后气柱高度变为h,去掉砝码,将气缸倒转过来,再次平衡后气柱高度变为h,已知气体温度保持不变,气缸横截面积为S,重力加速度为g,求:

①活塞的质量;

②大气压强。

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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三第五次考试理综物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,位于竖直平面内的坐标系xOy,在第三象限的区域内存在磁感应强度大小为B垂直纸面向里的匀强磁场,在第四象限的区域内存在沿y轴正方向的匀强电场。一质量为m、电荷量为q的带电粒子从x轴上的A点沿y轴负方向垂直射入磁场,结果带电粒子从y轴的C点射出磁场而进入匀强电场,经电场偏转后打到x轴上的B点,已知OA=OC=OB=l。不计带电粒子所受重力,求:

(1)带电粒子从A点射入到打到x轴上的B点所用的时间;

(2)第四象限的区域内匀强电场的场强大小。

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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三第五次考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,穿在一根光滑的固定杆上的小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则正确的说法是

A.小球A可能受到2个力的作用

B.小球A一定受到3个力的作用

C.小球B可能受到3个力的作用

D.绳子对A的拉力大于对B的拉力

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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三4月考理综物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量为M=2kg的足够长的U型金属框架abcd,放在光滑绝缘水平面上,导轨ab边宽度L=1m。电阻不计的导体棒PQ,质量m=1kg,平行于ab边放置在导轨上,并始终与导轨接触良好,棒与导轨间动摩擦因数μ=0.5,棒左右两侧各有两个固定于水平面上的光滑立柱。开始时PQ左侧导轨的总电阻R=1Ω,右侧导轨单位长度的电阻为r0=0.5Ω/m。以ef为界,分为左右两个区域,最初aefb构成一正方形,g取10m/s2。

(1)如果从t=0时,在ef左侧施加B=kt(k=2T/s),竖直向上均匀增大的匀强磁场,如图甲所示,多久后金属框架会发生移动(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力).

(2)如果ef左右两侧同时存在B=1T的匀强磁场,方向分别为竖直向上和水平向左,如图乙所示。从t=0时,对框架施加一垂直ab边的水平向左拉力,使框架以a=0.5m/s2向左匀加速运动,求t=2s时拉力F多大

(3)在第(2)问过程中,整个回路产生的焦耳热为Q=0.6J,求拉力在这一过程中做的功。

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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三4月考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在粗糙的水平面上,静置一矩形木块,木块由两部分组成,的质量是的3倍,两部分接触面竖直且光滑,夹角θ=30°,现用一与侧面垂直的水平力推着木块贴着匀速运动,木块依然保持静止,则受到的摩擦力大小与受到的摩擦力大小之比为

A.3 B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2016届甘肃省嘉峪关市高三第六次模拟理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,理想变压器的原线圈接有交流电源,输入电压U 不变,P为滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是

A.将P向下滑,变压器的输出电压变大

B.将P向下滑,R两端的电压变小

C.将P向上滑,灯泡L1变亮

D.将P向上滑,灯泡L2变亮

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科目:高中物理 来源:2016届吉林省高三第八次模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下

计数点序号

1

2

3

4

5

6

计数点对应的时刻/s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

通过计数时的速度/(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

为了算出加速度,最合理的方法是( )

A.根据任意两个计数点的速度,用公式算出加速度

B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角,用公式a=tanα算出加速度

C.根据实验数据画出v-t图象,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式算出加速度

D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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