A.宇航员不受地球引力作用 |
B.宇航员受到地球的引力、“地面”对他的支持力和重力三个力的作用 |
C.宇航员与“地面”之间无弹力作用 |
D.若宇航员将手中一小球无初速度(相对空间舱)释放,该小球将落到“地面”上 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.图中E到D过程,弹道导弹机械能不断增大 |
B.图中E到D过程,弹道导弹的加速度不断减小 |
C.图中E到D过程,弹道导弹的速率不断减小 |
D.弹道导弹飞行至D 点时速度大于7.9km/s |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.行星与卫星之间的引力、地面上的物体所受的重力和太阳对行星的引力,是性质不相同的力 |
B.因为太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力,所以是行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转 |
C.太阳对行星的引力关系同样适用于地球对卫星的作用力 |
D.行星绕太阳的椭圆轨道可以近似的看做圆形轨道,其向心力主要来源于太阳对行星的引力 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.图中的航天飞机正在减速飞向B处 |
B.航天飞机到达B处由椭圆轨道进入空间站轨道时必须减速 |
C.月球的质量为 |
D.空间站在绕月轨道上运行时处于失重状态 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.使两物体的质量各增大为原来的两倍,其他条件不变 |
B.使两物体间的距离变为原来的一半,其他条件不变 |
C.使两物体质量及它们之间的距离都扩大为原来的两倍 |
D.使其中一个物体的质量变为原来的4倍,其他条件不变 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.航天站的速度将加大 | B.航天站绕地球旋转的周期加大 |
C.航天站的向心加速度加大 | D.航天站的角速度将增大 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.已知地球的半径和地球表面的重力加速度 |
B.已知近地卫星的周期和它的向心加速度 |
C.已知卫星的轨道半径和运行周期 |
D.已知卫星质量和它的离地高度 |
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