在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态,截面如图10所示.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,在此过程中( )
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A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变
科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于物理量或物理量的单位,下列说法中不正确的是( )
A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位
C.1N/kg=1m/s2
D.“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示.下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )
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A.沿v1的方向
B.沿v2的方向
C.先沿v1的方向后沿v2的方向
D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为( )
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A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高一寒假作业验收考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是 .
(2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是 .
b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于 .
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(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:
A.利用公式a=
计算;
B.根据a=
利用逐差法计算.
两种方案中,你认为选择方案 比较合理.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高一寒假作业验收考试物理卷(解析版) 题型:选择题
行驶中的汽车遇到红灯刹车后做匀减速直线运动直到停止,等到绿灯亮时又重新启动开始做匀加速直线运动直到恢复原来的速度继续匀速行驶,则从刹车到继续匀速行驶这段过程,位移随速度变化的关系图象描述正确的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年金师教育高二入学物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.所有电荷在电场中都要受到电场力的作用
B.所有电荷在磁场中都要受到磁场力的作用
C.一切运动电荷在磁场中都要受到磁场力的作用
D.运动电荷在磁场中,只有当垂直于磁场方向的速度分量不为零时,才受到磁场力的作用
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科目:高中物理 来源:2016届湖南省高三第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,轻细绳OA、OB在结点O悬挂一个重力G=60N的重物,绳OA与竖直方向的夹角θ=30°,绳OB沿水平方向.求:
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(1)绳OA和绳OB中的弹力分别多大?
(2)若绳OA承受的最大弹力为100N.绳OB能承受的最大弹力为40N,此悬挂装置能悬挂的最大重量多大?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时,忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了,其他操作、计算及作图均正确,他最后做出的a﹣F关系图可能是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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