【题目】如图所示,将弹性小球以10 m/s的速度从距地面2 m处的A点竖直向下抛出,小球落地后竖直反弹经过距地面1.5 m高的B点时,向上的速度为7 m/s,从A到B,小球共用时0.3 s,则此过程中( )
A. 小球发生的位移的大小为0.5 m,方向竖直向上
B. 小球速度变化量的大小为17 m/s,方向竖直向上
C. 小球平均速度的大小为8.5 m/s,方向竖直向下
D. 小球平均加速度的大小约为56.7 m/s2,方向竖直向上
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【题目】如图所示为真空中某一点电荷Q产生的电场中a、b两点的电场强度方向,其中a点处的电场强度大小Ea=E0,b点处的电场强度大小Eb=3E0,且Ea、Eb间的夹角大于90°,一带负电的检验电荷q在场中由a运动到b,则( )
A. a、b两点到点电荷Q的距离之比ra:rb=1:3
B. a、b两点到点电荷Q的距离之比ra:rb= :1
C. a、b两点处的电势的大小关系为φa>φb
D. 检验电荷q沿直线从a移到b的过程中,电势能先减小后增大
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【题目】如图所示,在光滑绝缘水平面上B点的正上方O处固定一个质点,在水平面上的A点放另一个质点,两个质点的质量均为m,带电量均为+Q 。C为AB直线上的另一点(O、A、B、C位于同一竖直平面上),AO间的距离为L,AB和BC间的距离均为L/2,在空间加一个水平方向的匀强电场后A处的质点处于静止。试问:
(1)该匀强电场的场强多大?其方向如何?
(2)如给A处的质点一个指向C点的初速度v0 ,则该质点到达C点时的加速度和速度分别多大?
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【题目】某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz.
(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:
A.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在低压直流电源上;
B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面;
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码;
D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次;
F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后每5个点作为计数点,依此标出计数点1、2、3、4、5、6,并测算出相邻两计数点间的距离;
G.根据公式 ,
求出.
其中,把你认为有错的步骤序号选出_________,可改正为____________________。
(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出(____)
A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
(3)该同学选出了一条清晰的纸带,并根据纸带上的点,标出了如图所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,=7.05cm,=7.68cm,=8.33cm,=8.95cm,=9.61cm,=10.26cm.下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度:________________;____________
(4)根据纸带打出的数据,则小车的加速度__________.
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【题目】关于匀变速直线运动的下列说法正确的是( )
A. 匀减速直线运动就是加速度为负值的运动
B. 匀加速直线运动的速度一定与时间成正比
C. 匀变速直线运动的速度随时间均匀变化
D. 速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动
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【题目】下列关于电源电动势的说法正确的是
A. 电源是通过静电力把其它形式的能转化为电能的装置
B. 电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功
C. 电源电动势反映了电源内部非静电力做功的本领
D. 把同一电源接在不同的电路中,电源的电动势将变化
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【题目】从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示。在0~t2时间内,下列说法中正确的是:( )
A. I、II两个物体所受的合外力都在不断减小
B. I物体的加速度不断增大,II物体的加速度不断减小
C. I、II两个物体在t1时刻相遇
D. 物体平均速度的大小:I物体的大于,II物体的等于
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【题目】如图所示,某次表演中地面上的人通过定滑轮用轻绳将质量正m=60kg的演员从静止竖直向上拉高24m,用时t=6s,演员在竖直方向上先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运动后静止在高空。其加速和减速过程中的加速度之比为1:5,忽略滑轮的质量和滑轮与轴之间的摩擦力。(g=10m/s2)求:
(1)演员在匀加速上升过程中的加速度a的大小?
(2)匀加速上升过程中绳子对地面上的人的拉力为多少?
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【题目】下列描述中,说法正确的是( )
A. 速度变化很大,加速度一定很大
B. 速度方向为正,加速度方向可能为负
C. 速度变化的方向为正.加速度方向可能为负
D. 速度变化越来越快,加速度可能越来越小
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