【题目】阅读下列材料,完成问题。
材料一 伽利略发现运动中的物体若无一定的外力使它转向,便作匀速直线运动。这一发现要求人们必须能解释:为什么行星不以直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成椭圆形的运动轨道;为什么月亮同样地趋于落向地球。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 牛顿的贡献绝不仅限于创立了万有引力定律和力学三大定律,更重要的在于他给当时的人们展现了一个像钟表一样严格遵循既定规则而运转的机械论世界。这种机械论世界观影响西欧人达两个世纪之久,极大地改变了西方人对待自然界以及对待上帝的看法,培育了一种注重必然性的理性精神。……牛顿力学中的机械观经伏尔泰介绍到法国,深刻地感染了启蒙思想家。
——赵林《西欧启蒙运动的发展历程》
材料三 20世纪初,爱因斯坦从相对论的思想出发,提出了著名的质能公式,揭示出人类可以将物质的部分质量直接转换为巨大的、并能被人类直接利用的能量。这为核开发提供了理论依据。后来爱因斯坦得知美国向广岛、长崎投下原子弹,平民伤亡惨重时,感到非常痛心。他说,致信罗斯福提议研制核武器,是自己一生中最大的错误和遗憾。
——李华平《超越2012:世界危机与人类的选择》
(1)针对材料一的问题,牛顿是怎么回答的?他的主要成就是什么?
(2)依据材料二指出,牛顿的科学理论与启蒙运动的关系。
(3)依据材料二、三并结合所学知识指出,爱因斯坦对人类的发展作出的巨大贡献。
【答案】(1)万有引力定律。建立了一个以实验为基础,以数学为表达形式的经典力学体系。
(2)经典力学展现了遵循规则而运转的世界,为启蒙思想家培育了一种注重必然性的理性精神,推动了启蒙运动的开展。
(3)打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人类提供了辩证看待世界的途径;为人类找到了新的可以直接利用的能量,推动了人类社会的发展。
【解析】
(1)据材料“为什么行星不以直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成椭圆形的运动轨道;为什么月亮同样地趋于落向地球。”并结合所学可知,牛顿据此发现了万有引力定律,回答了这一问题。据所学可知,牛顿还以独特的思考方式,从研究地球对月球的引力入手,结合开普勒等人有关天体力学方面的研究成果,并运用他自己创立的微积分做计算工具,成功地导出了万有引力定律,从而“建立了一个以实验为基础,以数学为表达形式的经典力学体系”。
(2)据材料“牛顿的贡献绝不仅限于……,更重要的在于他给当时的人们展现了一个像钟表一样严格遵循既定规则而运转的机械论世界。”可知,经典力学展现了遵循规则而运转的世界;据材料“极大地改变了西方人对待自然界以及对待上帝的看法,培育了一种注重必然性的理性精神。……牛顿力学中的机械观经伏尔泰介绍到法国,深刻地感染了启蒙思想家。”可知,为启蒙思想家培育了一种注重必然性的理性精神,推动了启蒙运动的开展。
(3)结合所学可知,爱因斯坦提出的狭义相对论,打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人类提供了辩证看待世界的途径;据材料“20世纪初,爱因斯坦从相对论的思想出发,提出了著名的质能公式,……并能被人类直接利用的能量。这为核开发提供了理论依据。”可知,为人类找到了新的可以直接利用的能量,推动了人类社会的发展。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一架飞机水平地匀速飞行,从飞机上每隔1秒钟释放一个铁球,先后共释放4个.若不计空气阻力,则四个球:
A. 在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是等间距的.
B. 在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是不等间距的.
C. 在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是等间距的.
D. 在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是不等间距的.
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于不同波段的电磁波的说法正确的是:( )
A. X 射线有很强的荧光作用,所以可以用来消毒
B. 微波炉利用微波是因为微波的穿透能力强,甚至能穿透金属
C. 雷达导航用的微波的波长比X 射线波长要长
D. 红外遥感用的是无线电波
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷入泥潭中。若把它在空中自由下落的过程称为Ⅰ,进入 泥潭直到停止的过程称为Ⅱ,则( )
A.过程Ⅰ中钢珠动量的改变量等于重力的冲量
B.过程Ⅱ中钢珠所受阻力的冲量大小等于过程Ⅰ中重力冲量的大小
C.过程Ⅱ中阻力的冲量大小等于过程Ⅰ与过程Ⅱ重力冲量的大小
D.过程Ⅱ中钢珠的动量改变量等于阻力的冲量
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于曲线运动,下列说法正确的有 ( )
A. 曲线运动一定是变速运动,但不可能是匀变速
B. 做曲线运动的物体,受到的合外力可以恒定,也可以变化。
C. 做曲线运动的物体,其加速度方向一定偏向在曲线轨迹的凹侧。
D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动。
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈电阻相同都为R。设通过它们的电流相同(电动机正常运转),则在相同的时间内( )
A. 电炉和电动机两端电压一定相等
B. 电炉产生的电热一定小于电动机产生的电热
C. 电动机输出的功率一定大于电炉消耗的功率
D. 电动机消耗的功率一定大于电炉消耗的功率
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列各种情况中,可以将研究对象(加点者)看作质点的是( )
A. 研究小木块的翻倒过程。
B. 研究从桥上通过的一列队伍。
C. 研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。
D. 汽车后轮,在研究牵引力来源时。
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.牛顿力学中认为时间与空间是绝对的
B.火车太长,地球和太阳质量太大,所以在研究其运动时不能看成质点
C.在验证力的平行四边形定则的实验中,应用得科学方法是等效替代
D.速度变化大的物体,其加速度也大
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】“宇宙是一个处于绝对的时间、空间、运动之中的,受自然规律支配的巨大、精准而又普遍一律的机器……坚信上帝‘无处不在’,并依照他所发现的运动定律来推动宇宙中的所有物体。”材料中的宇宙观
A. 符合天主教会所宣扬的神学观念
B. 开创了以实验为基础的近代科学
C. 启迪了启蒙思想家对理性的探讨
D. 弥补了经典力学认识时空的不足
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