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    如图（甲）所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．
    （1）选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用2条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为______W；
    （2）小车运动中会受到阻力，在实验中应如何操作以消除这种影响______；
    （3）在实验中得到一张纸带如图（乙）所示，在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离，单位是cm．根据数据求出橡皮筋对小车做功后小车获得的速度为______m/s．（保留两位有效数字）．
    （1）每根橡皮筋伸长的长度相同，拉力做功相同，则用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用2条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为2W．
    （2）小车运动中会受到阻力，要使拉力等于合力，必须平衡摩擦力．
    （3）小车先做加速运动，然后做匀速运动，橡皮筋恢复原长后，小车做匀速运动，则小车的获得速度v=
    1.80×10-2
    0.02
    =0.90m/s    ．
    故答案为：（1）2，（2）平衡摩擦力，（3）0.90±0.01．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    物体在水平地面上受水平力F的作用，在6s内速度v—t图线与F做功的功率P —t图线分别如图（甲）．（乙）所示。求物体与地面间的动摩擦因数为多少？
       

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列各图中，表示物体做匀速直线运动的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    实验室常用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器，所接电源均为50Hz的______电（填“直流”或“交流”），那么它们打点的时间间隔是______s．下图是某学生在实验室中用打点计时器打出的一条记录小车运动情况的纸带，已知纸带上相邻计数点间的时间间隔均为T=0.1s．从纸带上的数据可以看出，该小车运动的加速度a=______m/s2，打下计数点C时小车的瞬时速度vC=______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图为同一个打点计时器打出的四条纸带，则（　　）
    A．甲纸带加速度最大B．乙纸带加速度最大
    C．丁纸带平均速度最小D．丙纸带平均速度最大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    电火花计时器和电磁打点计时器是测量______的仪器，都必须使用______（填“交流”或“直流”）电源，其中电火花计时器的工作电压是______V．下图所示的是某次实验得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F为计数点，各点所标数据均为由起始点O到各点的距离，每打5个点作为一个计数点（交流电频为50Hz），那么：当打点计时器打下D点时，小车的速度大小vD=______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列说法正确的是 （　　）
    A．电磁打点计时器与电火花计时器都是计时仪器
    B．电磁打点计时器与电火花计时器所用的电压都是220V
    C．电磁打点计时器与电火花计时器都是每隔0.02S记一个点
    D．电磁打点计时器对运动纸带的阻力比电火花计时器大．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念，运用的科学方法是          、探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于        方法。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图1中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题
    （1）甲图是______打点计时器，电源采用的是______．
    （2）乙图是______打点计时器，电源采用的是______．
    （3）某次实验中得到一条纸带，如图2所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2．

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