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【题目】某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验,气垫导轨装置如图甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.

下面是实验的主要步骤:

①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;

②向气垫导轨通入压缩空气;

③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;

④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;

⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;已知碰后两滑块一起运动;

⑥先______________________________,然后____________________,让滑块带动纸带一起运动;

⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出较理想的纸带如图乙所示;

⑧测得滑块1(包括撞针)的质量为305 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为200 g.

(1)试着完善实验步骤⑥的内容.

(2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为____________kg·m/s;两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为___________kg·m/s.(保留3位有效数字)

(3)实验结论:______________________________________________________________.

【答案】 接通打点计时器电源 再放开滑块 0.610 0.606 在误差允许范围内,系统在碰撞前后满足动量守恒

【解析】试题分析:使用打点计时器时,先接通电源后释放纸带;本实验为了验证动量守恒定律设置滑块在气垫导轨上碰撞,用打点计时器纸带的数据测量碰前和碰后的速度,计算前后的动量,多次重复,在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证.

(1)使用打点计时器时,先接通电源后释放纸带,所以先接通打点计时器的电源,后放开滑块1;

(2)放开滑块1后,滑块1做匀速运动,跟滑块2发生碰撞后跟2一起做匀速运动,根据纸带的数据得:碰撞前滑块1的动量为:,滑块2的动量为零,所以碰撞前的总动量为0.610kgm/s;碰撞后滑块1、2速度相等,所以碰撞后总动量为:

(3)从(2)中计算的结果来看,在误差允许范围内,系统在碰撞前后满足动量守恒

练习册系列答案
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【题目】一列波长大于1 m的横波沿着x轴正方向传播.处在x11 mx22 m的两质点AB的振动图象如图所示,由此可知(   )

A. 波长为m

B. 波速为1m/s

C. 3 sAB两质点的位移相同

D. 1 sA点的振动速度大于B点的振动速度

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【题目】两列简谐横波I和Ⅱ分别沿x轴正方向和负方向传播,两列波的波速大小相等,振幅均为5cm. t=0时刻两列波的图像如图所示,x=- lcm和x=lcm的质点刚开始振动.以下判断正确的是_______(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)。

A.I、Ⅱ两列波的频率之比为2:1

B.t=0时刻,P、Q两质点振动的方向相同

C.两列波将同时传到坐标原点O

D.两列波的波源开始振动的起振方向相同

E.坐标原点始终是振动加强点,振幅为l0cm

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【题目】如图所示,是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线,A、B是关于轴等距且平行的两束不同单色细光束,从玻璃体右方射出后的光路如图所示,MN是垂直于放置的光屏,沿方向不断左右移动光屏,可在屏上得到一个光斑P,根据该光路图,下列说法正确的是____(选对1个给2分,选对2个给4分,选对3个给5分,没选错一个扣3分,最低得分为0)

A.该玻璃体对A光的折射率比对B光的折射率小

B.A光的频率比B光的频率高

C.在该玻璃体中,A光比B光的波长长

D.在真空中,A光的波长比B光的波长长

E.A光从空气进入该玻璃体后,其频率变高

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【题目】下列关于能源的说法中,正确的是

A. 由于能量不会凭空消失,也不会凭空产生,总是守恒的,所以节约能源意义不大

B. 煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能

C. 节约能源只要提高节能意识就行,与科技进步无关

D. 水能是不可再生能源

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【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中,情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的F与中,____填(“F”或“”)一定与AO共线。

(2)为了便于操作并能提高测量的精度,我们应注意的是

A.固定橡皮筋时,应用图钉尖把橡皮筋钉在木板上

B.用两个弹簧秤拉橡皮筋时,要尽量将两个弹簧秤拉伸到相同刻度

C.标记同一细绳方向时,要用笔顺着细绳仔细地画出直线

D.两次拉橡皮筋,要将橡皮筋和细绳的结点拉到相同位置

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【题目】某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律,他们找来一块平整且比较光滑的木板,从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带.他们把木板搭在台阶上.如图甲安装好实验器材,得到如图乙所示的一条纸带.

(1)在验证机械能是否守恒时,还需要测量台阶的高度h和木板的长度L,已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T,根据纸带上MN两点间的数据,该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为______________________(用题中所给物理量的字母表示)

(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是__________________

A.该实验中先接通电源,后释放小车

B.由于摩擦力对实验结果有影响,所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

C.由于阻力的存在,该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

D.在该实验中还需要用天平测量小车的质量

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【题目】如图所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量m的物体,用k=100N/m的轻弹簧平行斜面吊着。发现物体放在PQ间任何位置都处于静止状态,测得AP=22cm,AQ=8cm,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?

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A. 儿童的加速度先减小后增大

B. 儿童重力的功率先增大后减小

C. 儿童与地球组成系统的机械能守恒

D. 弹簧弹力的功率一直不变

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