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    【题目】如图所示，电阻和面积一定的圆形线圈垂直放入匀强磁场中，磁场的方向垂直纸面向里，磁感应强度随时间的变化规律为B=B0sinωt．下列说法正确的是（　　）

    A. 当时，线圈中的感应电流最大

    B. 线圈中产生的是交流电

    C. 若增大ω，则产生的感应电流的频率随之增大

    D. 若增大ω，则产生的感应电流的功率随之增大

    【答案】BCD

    【解析】线圈中产生感应电流的瞬时表达式，当时，线框中感应电流达到最大值，A错误；由题意可知，矩形线圈处于一个交变的磁场中，从而导致穿过线圈的磁通量变化，则产生感应电流，B正确；根据的表达式，可知当增大，则感应电流的频率随之增大，C正确；若只增大变化磁场的频率，则线框中感应电流的频率也将增加，导致最大值也增加，所以有效值也增大，功率随之增大，D正确．选BCD．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与____的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的_____的科学方法。如图所示是某同学用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”的实验装置。从所提供的装置图可知,这位同学在实验测量前,还需要对实验装置作一些必要的调整,请你写出一处需要进行调整的地方:______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧发生相互作用，并被弹簧反向弹回。若弹簧在整个过程中均遵守胡克定律，则（ ）

    A. 物体P做匀变速直线运动

    B. 物体P的加速度方向始终保持不变，运动方向会发生改变

    C. 物体P的加速度大小不断改变，当加速度最大时，速度最小

    D. 物体P在被弹回的过程中，加速度逐渐增大，速度也逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一个同学某次实验中打出的纸带，设打点周期为0．02s，A、B、C、D、E为每隔5个计时点的计数点，则B点的速度大小为_________m／s，从纸带分析中可以得出物体作______________运动，其加速度大小为____________m／s2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某发电站电能输送示意图。已知发电机的输出电压、输电线的电阻及理想升压、降压变压器匝数均不变。若用户电阻R0减小，下列说法正确的是 （ ）

    A. 发电机的输出功率减小

    B. 输电线上的功率损失减小

    C. 输电线输电电压减小

    D. 用户得到的电压减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。

    (1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（____）

    A．建立理想模型的方法

    B．控制变量法

    C．等效替代法

    D．类比法

    (2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是（____）

    A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

    D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

    (3)某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4……，量得0与1两点间距离x1＝30mm,1与2两点间距离x2＝36mm,2与3两点间距离x3＝42mm,3与4两点间的距离x4＝48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_________m/s，小车的加速度为_________m/s2。

    (4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：(小车质量保持不变)

    F/N

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    a/m/s－2

    0.10

    0.20

    0.28

    0.40

    0.52

    ①根据表中的数据在坐标图上作出a－F图象_________________________________________。

    ②图线不过原点的原因可能是____________________________________________。

    ③图中的力F理论上指__________，而实验中却用______表示。(选填字母符号)

    A．砂和砂桶的重力　 B．绳对小车的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线右侧存在匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，正方形金属框电阻为R，边长是L，自线框从左边界进入磁场时开始计时，在外力作用下由静止开始，以垂直于磁场边界的恒定加速度进人磁场区域，t1时刻线框全部进入磁场．规定顺时针方向为感应电流I的正方向．外力大小为F，线框中电功率的瞬时值为P，通过导体横截面的电荷量为q，其中P－t图像为抛物线．则这些量随时间变化的关系正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”的实验中，

    (1) 下列相关说法正确的是____________。

    A.拉橡皮条的两条细绳必须等长

    B.标记同一细绳方向的两点要远些

    C.两个分力的夹角要尽量小些

    D.拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板

    (2)如图甲所示，是某同学做“探究求合力的方法”的实验。弹簧秤a的示数如图乙所示，其读数是____N，若弹簧秤b的读数为4.00N;单独用一把弹簧秤拉橡皮条到同一结点O时的拉力为5.10N,且各个力的方向已经记录在白纸上（如图丙所示），请在答题纸上作出弹簧秤B拉力的图示________。

    （3）若已正确画出上述三个力的图示，为了得到合力与分力的关系，还要如何处理?_______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图（a）为一列简谐横波在时的波形图，图（b）为媒质中平衡位置在处的质点的振动图像， 是平衡位置为的质点（图中未标出）．下列说法正确的是（ ）

    A. 波向方向传播，且波速为

    B. 波向方向传播，且波速为

    C. 时， 点向方向运动

    D. 时， 点向方向运动

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