A、
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B、结合能越大,原子核越稳定 | ||||
C、光电效应揭示了光具有粒子性 | ||||
D、放射性元素放射出的α射线、β射线和γ射线,电离能力最强的是γ射线 | ||||
E、关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经7.6天后就一定剩下1个原子核了 | ||
B、原子核内的中子转化成一个质子和一个电子,这种转化产生的电子发射到核外,就是β粒子,这就是β衰变的实质 | ||
C、铀核(
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D、实验表明,只要照射光的强度足够大,就一定能发生光电效应现象 | ||
E、按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,电势能增大,原子的总能量增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、放射性元素一次衰变可同时产生α射线和β射线 | B、放射性元素发生β衰变,新核的化学性质不变 | C、对放射性元素加压,可使其衰变变慢 | D、给放射性元素升温,其衰变快慢不会改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说 | B、光电效应、康普顿效应说明光具有粒子性 | C、放射性元素发生一次β衰变,原子序数减少1 | D、一群氢原子处于n=4的激发态,当它向基态跃迁时可以发出6条不同频率的光谱线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、天然放射现象揭示了原子核内部有复杂结构 | B、波尔的量子理论,成功解释了氢原子的发光现象 | C、平均结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 | D、当原子的核外电子具有较高能量时,将发生β衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、
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B、平均结合能越大,原子核越稳定 | ||||
C、某放射性原子核经过2次α衰变和1次β衰变,核内质子数减少4个 | ||||
D、若氢原子核外电子从激发态n=3跃迁到基态发出的光子刚好能使某金属发生光电效应,则从激发态n=2跃迁到基态发出的光子一定能使该金属发生光电效应 | ||||
E、按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
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