A、普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说 | B、光电效应、康普顿效应说明光具有粒子性 | C、放射性元素发生一次β衰变,原子序数减少1 | D、一群氢原子处于n=4的激发态,当它向基态跃迁时可以发出6条不同频率的光谱线 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 | B、图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率是不连续的 | C、图丙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构模型 | D、图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、
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B、在核反应堆中,为使快中子减速,在铀棒周围要放“慢化剂”,常用的慢化剂有石墨、重水和普通水 | ||||
C、当用蓝色光照射某金属表面时有电子逸出,则改用红光照射也一定会有电子逸出 | ||||
D、核力是弱相互作用的一种表现,在原子核的尺度内,核力比库仑力大得多,其作用范围在1.5×l0-l0 m | ||||
E、原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子从a能级
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、Y粒子为β粒子 | B、O的半衰期大约是8天,若取4个碘原子核,经16天就可能剩下1个碘原子核了 | C、生成的t处于激发态,放射γ射线.γ射线的穿透能力最强,电离能力也最强 | D、O中有53个质子和131个核子 | E、如果放射性物质碘131处于化合态,可能对放射性会有影响 |
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A、
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B、结合能越大,原子核越稳定 | ||||
C、光电效应揭示了光具有粒子性 | ||||
D、放射性元素放射出的α射线、β射线和γ射线,电离能力最强的是γ射线 | ||||
E、关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、天然放射现象说明原子核内部有复杂的结构 | ||||||||||
B、天然放射现象能放射出三种射线,使空气电离作用最强的是α射线 | ||||||||||
C、
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D、全超导核聚变实验装置又称人造太阳,其核反应方程是
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E、
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F、一群处于n=4的激发态的氢原子,向低能级跃迁时,可能发射的谱线为4条 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、玻尔理论可以解释所有原子的光谱现象 | B、天然放射现象的发现揭示了原子核具有复杂的结构 | C、放射性同位素的半衰期长短与地震、风力等外部环境有关 | D、氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经7.6天后一定还剩下一个氡原子核没有发生衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的核式结构 | B、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应 | C、β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子时所产生的 | D、氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,将释放光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、容易加密 | B、抗干扰力弱 | C、清晰度差 | D、同一条线路传输信息单一 |
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