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【题目】嫦娥四号于201913日在月球背面着陆,嫦娥五号也讨划在今年发射。如果嫦娥五号经过若干次轨道调整后,先在距离月球表面h的高度处绕月球做匀速圆周运动,然后开启反冲发动机,嫦娥五号着陆器暂时处于悬停状态,最后实现软着陆,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球。月球的半径为R且小于地球的半径,月球表面的重力加速度为g0且小于地球表面的重力加速度,引力常量为G。不考虑月球的自转,则下列说法正确的是

A. 嫦娥五号探测器绕月球做匀速圆周运动的速度可能大于地球的第一宇宙速度

B. 月球的平均密度

C. 嫦娥五号探测器在绕月球做匀速圆周运动的t时间内,绕月球运转圈数

D. 根据题目所给数据无法求出月球的第一宇宙速度

【答案】BC

【解析】

根据月球表面附近重力等于向心力可求月球的第一宇宙速度,可比较地球的第一宇宙速度的大小;根据月球表面的重力加速度可求月球的质量,进而可求月球密度;根据嫦娥五号距月球表面的高度,可求其周期进而可求t时间内转过的圈数;

A.根据嫦娥五号探测器绕月球做匀速圆周运动的速度小于月球的第一宇宙速度根据月球表面附近重力等于向心力:mg0= 可求月球的第一宇宙速度v= 同理可求地球的第一宇宙速度v= 。所以嫦娥五号探测器绕月球做匀速圆周运动的速度小于地球的第一宇宙速度故A错误,D错误

B. 根据月球表面附近万有引力等于重力月球质量M=,月球的平均密度B正确

C.根据万有引力提供向心力月球质量M=,周期嫦娥五号探测器在t时间内绕月球运转圈数故C正确

故选:BC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场,一对正、负电子分别以相同速度沿与x轴成500角从原点垂直射入磁场,不计重力,则正、负电子在磁场中运动时间之比为(

A. 4:5 B. 5:4

C. D. 1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学要测量一个改装后的电压表的量程和内阻,实验过程如下:

(1)先用多用电表粗测电压表的内阻和量程,实验中多用电表红表笔应与电压表______(”)接线柱相连;若已知多用电表内电源电动势为9V,所用档位为档,调零后测量,指针位置如图1所示。此时电压表指针指在表盘的四分之三刻度处。则所测电压表内阻约为______,量程为______

(2)若电压表量程为(1)问中所测数值,则为了精确测量其内阻,现提供以下器材:

待测电压表

电流表A(量程0.6A,内阻约为3)

电压表V(量程l0V,内阻约为30k)

定值电阻(阻值为10k)

滑动变阻器(最大阻值为500,额定电流为1A)

电源E(电动势为15V,内阻约为1)

开关和导线若干

为了较精确的测量电压表内阻,则测量电路应该选择如电路图2中的______

写出电压表内阻测量值的表达式=______(电压表V的示数用U表示,电压表的示数用表示,电流表A的电流示数用I表示,定值电阻的阻值)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时,起重机的功率达到最大值P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升,重物上升的高度为h,则整个过程中,下列说法正确的是(  )

A. 钢绳的最大拉力为B. 钢绳的最大拉力为mg

C. 重物匀加速的末速度为D. 重物匀加速运动的加速度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在竖直平面内固定有两个很靠近的同心圆轨道,外圆光滑,内圆粗糙。一质量为m的小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动,球的直径略小于两圆间距,球运动的轨道半径为R,不计空气阻力。设小球过最低点时重力势能为零,下列说法正确的是

A. 若小球运动到最高点时速度为0,则小球机械能一定不守恒

B. 若经过足够长时间,小球最终的机械能可能为mgR

C. 若使小球始终做完整的圆周运动,则v0一定不小于

D. 若小球第一次运动到最高点时速度大小为0,则v0=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做探究合力做功与物体速度变化量的关系的实验装置如图所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。用1条橡皮筋时弹力对小车做的功记为W,当用2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。回答下列问题:

(1)本实验中,要调节小木块a的位置,目的是__________________________

(2)用完全相同的橡皮筋的目的是____________________________________

每次实验__________(必须不必”)计算出橡皮筋对小车做功的具体数值。

(3)为了测量小车获得的速度,应选用纸带上所打的点间距__________(相等不相等”)的一段。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用图示装置探究加速度与力、质量的关系,下列说法中正确的是(  )

A. 实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开小车

B. 平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

C. 改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力

D. 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量的足够长木板静止的光滑水平面上,B的右侧有竖直墙壁,B的右端与墙壁的距离。现有一可视为质点的质量的小物体A,以初速度B的左端水平滑上B,已知AB间的动摩擦因数B与竖直墙壁的碰撞时间极短,且碰撞时无能量损失。已知全过程中A都在B上。

1)求B与竖直墙壁碰撞前瞬间的速度大小

2)求从A滑上BB与墙壁碰撞所用的时间

3)若L的大小可以改变,并要求B只与墙壁碰撞两次,则B的右端开始时与墙壁的距离L应该满足什么条件?(仅从动量关系分析)

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【题目】如图所示,A、B两小球用一根轻绳连接,轻绳跨过圆锥筒顶点处的光滑小定滑轮,圆锥筒的侧面光滑。当圆锥筒绕竖直对称轴OO′匀速转动时,两球都处于筒侧面上,且与筒保持相对静止,小球A到顶点O的距离大于小球B到顶点O的距离,则下列判断正确的是

A. A球的质量大

B. B球的质量大

C. A球对圆锥筒侧面的压力大

D. B球对圆锥筒侧面的压力大

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