[题目]某同学做“探究合力做功与物体速度变化量的关系的实验装置如图所示.小车在橡皮筋作用下弹出.沿木板滑行.用1条橡皮筋时弹力对小车做的功记为W.当用2条.3条--完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次.第3次--实验时.每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.回答下列问题:(1)本实验中.要调节小木块a� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学做“探究合力做功与物体速度变化量的关系”的实验装置如图所示，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行。用1条橡皮筋时弹力对小车做的功记为W，当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。回答下列问题：

(1)本实验中，要调节小木块a的位置，目的是__________________________。

(2)用完全相同的橡皮筋的目的是____________________________________，

每次实验__________(填“必须”或“不必”)计算出橡皮筋对小车做功的具体数值。

(3)为了测量小车获得的速度，应选用纸带上所打的点间距__________(填“相等”或“不相等”)的一段。

【答案】使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡便于表示合外力做的功不必相等

【解析】

（1）要调节小木块a的位置，目的是使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡，即为了平衡摩擦力，使得橡皮筋的拉力即为小车受到的合外力。

（2）用完全相同的橡皮筋的目的是便于表示合外力做的功，这样合外力做的功就可以表示成W、2W、3W、、、、、所以不需要计算出橡皮筋对小车做功的具体数值。

（3）选用纸带上所打的点间距相等的点来验证小车最后获得的动能，然后验证功与动能之间的关系。

故本题答案是：(1). 使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡 (2). 便于表示合外力做的功；不必 (3). 相等

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