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    某同学在做“探究弹簧的弹力与伸长的关系”实验中，设计了如图1所示的实验装置．通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到的数据记录在以下的表格中．

    A．请你根据数据在图2的坐标中画出F-x图线；
    B．由图线得出弹簧的劲度系数k=
    43
    43
    N/m．（取两位有效数字）
    钩码个数     1     2     3     4     5     6
    弹簧弹力F（N） 0.50   1.00   1.50   2.00   2.50   3.00
    弹簧伸长x（cm）    1.20   2.40   3.60    4.76    6.10    7.10
    分析：根据表格中的弹簧与弹簧形变量，作出F-x的关系，得出弹力与形变量的关系，通过图线的斜率求出弹簧的劲度系数．
    解答：解：（1）弹力与伸长量的关系图线如图所示，

    知道弹簧的弹力与伸长量成正比．
    （2）图线的斜率表示劲度系数，则k=
    3
    0.07
    ≈43N/m．
    故答案为：（1）弹簧的弹力与伸长成正比
    （2）43．
    点评：解决本题的关键掌握描点作图的方法，以及知道图线的斜率表示劲度系数．注意有效数字的保留．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量（g） 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
    弹力大小（N） 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5

    ①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．
    ②该弹簧的劲度系数k=
    25N/m
    25N/m

    （Ⅱ）（1）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=
    2x
    t2
    2x
    t2
    ．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=
    mg
    h
    x
    mg
    h
    x
    ．
    ④改变
    斜面倾角（或h的数值）
    斜面倾角（或h的数值）
    ，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：

    ①A图线不通过坐标原点的原因是
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    ；
    ②A图线上部弯曲的原因是
    未满足钩码质量远小于小车质量
    未满足钩码质量远小于小车质量
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，设计了如图所示的实验装置．所用每只钩码的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面表格中．弹簧始终未超过弹性限度，取g=10m/s．
    砝码总质量m/g 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长L/cm 6.0 7.1 8.3 9.5 10.6 11.8
    弹力大小F/N
    （1）试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F与弹簧总长L之间的函数关系图线．
    （2）说明图线与坐标轴交点的物理意义：
     
    ．
    （3）该弹簧的劲度系数为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）
    砝码质量m（g） 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长L（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
    弹力大小F（N） 0 0.29 0.88 1.18 1.47
    （1）上表空缺处应填
     
    ．
    （2）根据这些实验数据可得该弹簧的劲度系数k=
     
    N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在做“探究求合力的方法”实验时，为了得到一组对应的合力和分力，他将弹簧的一端固定在木板上，先用一个弹簧测力计把弹簧的另一端拉到O点，再改用两个弹簧测力计拉动系在弹簧另一端的两根细绳，如图所示．下列实验操作正确的是（　　）
    A、两次拉动弹簧，弹簧末端位置可以不同B、弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度C、用两个弹簧测力计同时拉动弹簧时，两细绳间的夹角必须为90°D、用两个弹簧测力计同时拉动弹簧时，只需记录两个弹簧测力计示数即可

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