分析 (1)对A到B的整个过程运用动能定理列式求解即可;
(2)先对A到B过程运用动能定理列式求解出C点速度,然后对C到B过程根据牛顿第二定律求解加速度,最后对C到B过程运用平均速度公式列式求解时间.
解答 解:(1)取小物块为研究对象,从A到B过程的整个运动过程中有拉力与摩擦力做功,根据动能定理,有:
Fx1-fx=0
其中:f=μmg
联立解得:x1=16m;
(2)对A到C过程运用动能定理,有:Fx1-μmg${x}_{1}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$;
代入数据解得:v=4m/s
C到B过程,根据牛顿第二定律,有:μmg=ma′,
解得:a′=μg=2m/s2,
根据平均速度公式,有:v=a′t,
代入数据解得:t=2s;
答:(l)A、B间的距离x1为16m;
(2)撤去力F后物块继续滑动的时间t为2s
点评 本题关键灵活地选择运动过程运用动能定理列式求解,求解时间要根据运动学公式或者动量定理列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | M点场强大于N点场强 | |
| B. | M点电势低于N点电势 | |
| C. | 将电子从M点移动到N点,其电势能减少 | |
| D. | 将电子从M点移动到N点,电场力做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的 | |
| B. | 压弹簧时,手先给弹簧一个压力使它压缩,弹簧被压缩,随后再反过来给手一个弹力 | |
| C. | 支持力和压力的方向总是垂直接触面 | |
| D. | 细绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{12}$F | B. | $\frac{3}{4}F$ | C. | $\frac{9}{4}F$ | D. | 12F |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 并联一个电阻R,电阻起分流作用 | B. | 并联一个电阻R,电阻起分压作用 | ||
| C. | 并联一个电阻R,电阻不起分流作用 | D. | 并联一个电阻R,电阻起分压作用 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
倾角为α的导电轨道间接有电源,轨道上放有一根金属杆ab处于静止。现垂直轨道平面向上加一匀强磁场,如图所示,磁感应强度B从零开始逐渐增加到某一值过程中,ab杆受到的静摩擦力
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A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先减小后增大
D.某时刻静摩擦力的大小可能等于安培力大小
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