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    4．利用如图甲所示装置可以研究自由落体运动：将打点计时器竖直的固定在铁架台上，两限位孔在一条竖直线上，一端连接重物的线带穿过限位孔，手拉着纸带让重物从靠近打点计时器的位置由静止开始下落

    ①手在释放纸带时应C
    A、接通电源的同时，释放纸带
    B、先放开纸带还是后放开纸带对实验没有影响
    C、先接通电源，待打点稳定后再放开纸带
    D、先放开纸带再接通电源
    ②图乙是某同学经正确操作打出的一条纸带，由纸带可算得打下D点时重物的速度大小为1.94m/s（保留3位有效数字）

    分析 （1）根据实验的原理、以及注意事项确定正确的操作步骤．
    （2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点2的瞬时速度．

    解答 解：①在实验中为了让纸带从静止开始运动，应先接通电源，待打点稳定后再放开纸带；故选：C．
    ②D点的速度等于CE段的平均速度；故vD=$\frac{23.47-15.71}{2×0.02}$×10-2=1.94m/s；
    故答案为：①C；②1.94．

    点评 解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度．注意有效数字的保留．

    练习册系列答案
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    14．如图，重力G=100N的球体被一条轻绳系于竖直墙上A点，B点为球体与墙的接触点，轻绳与墙的夹角θ=30°，试根据重力的实际作用效果分解重力．

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    15．自由落体在最后1s内通过的路程与最后1s的前1s内所通过路程的大小之比为$\frac{3}{2}$，求自由落体的初始位置离地面的高度．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列关于质点的说法中，正确的是（　　）
    A．质点是一个理想化模型，实际并不存在，所以引入质点并没有实际意义
    B．研究飞机在航空母舰上的降落技术时，飞机可以视为质点
    C．从控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时，“嫦娥一号”可以看做质点
    D．研究很小的物体的运动情况时，物体一定能看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，但正常工作时，都是每隔0.02s打一次点
    B．电磁打点计时器打点的时间间隔与工作电压有关
    C．纸带速度越大，纸带上相邻点迹之间的距离越大
    D．利用正确实验操作打的纸带，可以求出某一段时间内小车的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．汽车刹车时做的是匀变速直线运动，某时刻的速度v0=6m/s，加速度a=-1m/s2，它表示（　　）
    A．再过1 s，汽车的速度变为5 m/s
    B．再过1 s，汽车的速度变为7 m/s
    C．汽车的加速度方向与速度方向相同，汽车做减速运动
    D．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．一辆汽车沿平直的公路以2m/s2的加速度做减速运动，求最后1s内位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图甲所示，圆形线圈P静止在水平桌面上，其正上方悬挂一相同的线圈Q．P和Q共轴，Q中通有变化电流，电流随时间变化的规律如图乙所示．下列说法正确的是（　　）
    A．t=1s时桌面对P的支持力与t=3.5s时桌面对P的支持力相等
    B．t=4s时桌面对P的支持力与t=2.5s时桌面对P的支持力相等
    C．t=4.5s时桌面对P的支持力与t=3.5s时桌面对P的支持力相等
    D．t=1s时桌面对P的支持力与t=4.5s时桌面对P的支持力相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．某同学将质量为m的矿泉水瓶（可看成质点）竖直向上抛出，瓶以1.25g的加速度匀减速上升，上升的最大高度为H．水瓶往返过程受到的阻力大小不变，重力加速度为g，则（　　）
    A．上升过程中，瓶的动能改变量为1.25mgH
    B．上升过程中，瓶的机械能减少了0.25mgH
    C．瓶落回地面时动能大小为0.75mgH
    D．瓶上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态

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