| A. | 两人的线速度相同,约为1 m/s | |
| B. | 两人的角速度相同,为1 rad/s | |
| C. | 两人的运动半径相同,为0.45 m | |
| D. | 两人的运动半径不同,甲为0.6 m,乙为0.3 m |
分析 分析甲、乙两名运动员,弹簧秤对各自的拉力提供向心力.共轴转动时角速度相同,根据牛顿第二定律和向心力公式求解.
解答 解:弹簧秤对甲、乙两名运动员的拉力提供向心力,则根据牛顿第二定律得:
对甲有:F=m甲R甲ω甲2
对乙有:F=m乙R乙ω乙2
由于甲、乙两名运动员面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,共轴转动,角速度相同,所以ω甲=ω乙
联立解得:$\frac{{R}_{甲}}{{R}_{乙}}=\frac{{m}_{乙}}{{m}_{甲}}=\frac{1}{2}$.
又R甲+R乙=0.9m,则得 R甲=0.3m,R乙=0.6m.
由于v=Rω,知两人的线速度不等.
根据F=m甲R甲ω甲2
解得:ω甲=$\sqrt{\frac{F}{{m}_{甲}{R}_{甲}}}=\sqrt{\frac{21}{70×0.3}}$rad/s=1rad/s.故B正确,A、C、C错误.
故选:B
点评 解决本题的关键知道甲、乙两人角速度相等,靠弹簧的弹力提供向心力.运用向心力公式研究.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 橡皮筋对小车做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
| 小车速度v(m/s) | 1.00 | 1.42 | 1.73 | 2.00 |
| v2(m2/s2) | 1.00 | 2.02 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子带正电 | B. | 粒子加速度逐渐减小 | ||
| C. | 粒子的电势能不断减小 | D. | 粒子的速度不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍 | |
| B. | “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 | |
| C. | 站在赤道上的人可观察到“轨道康复者”向东运动 | |
| D. | “轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救 | |
| E. | “轨道康复者”可在高轨道上减速,以实现对低轨道上卫星的拯救 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 要增大带电粒子射出时的动能,需增大电场的加速电压 | |
| B. | 粒子是从电场中获得能量的 | |
| C. | 粒子在磁场中的转速越来越大 | |
| D. | 只要磁感应强度及D形金属盒半径趋于无限大,粒子获得的能量就可以无限大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体A做匀速运动 | |
| B. | 物体A做加速运动 | |
| C. | 物体A和B组成的系统机械能一定减小 | |
| D. | 物体A所受的摩擦力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 这颗卫星的周期一定等于地球自转周期 | |
| B. | 通过地面控制可以将这颗卫星定点于杭州正上方 | |
| C. | 这颗卫星的线速度大小比离地350 km高的“天宫一号”空间站线速度要小 | |
| D. | 这颗卫星轨道平面与东经110.5°的经线平面重合 |
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