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    5．关于分别处于北京和海口且随地球自传的甲、乙两个物体，下列说法正确的是（　　）
    A．两物体的线速度大小相等B．两物体的角速度大小相等
    C．两物体做圆周运动的半径相同D．两物体做圆周运动的周期相同

    分析 两个物体分别放在海口和北京，它们随地球一起转动时它们的周期相同，角速度相同，但半径不同，由线速度和角速度的关系v=ωr知甲的线速度大小．

    解答 解：两个物体随地球一起转动时它们的周期相同，角速度相同，由于半径是物体到转轴的距离，所以甲的半径小于乙的半径，由线速度和角速度的关系v=ωr知甲的线速度小于乙的线速度．
    故选：BD

    点评 解答本题要明确同轴转动的圆周运动周期相同，知道描述圆周运动的物理量之间的关系，还要会判断半径大小关系

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，抗震救灾运输机在某场地通过倾角θ为30°的光滑斜面卸放物资，斜面与粗糙的水平面平滑连接，现将一包装盒（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点，已知A点距水平面的高度H=0.8m，B点距C点的距离L=4.0m（包装盒经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：
    （1）包装盒在运动过程中的最大速度；
    （2）包装盒与水平面间的动摩擦因数μ；
    （3）包装盒从A点释放后，经过时间t=3.0s时速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，光滑小球靠在竖直墙面与活动斜板间保持静止，当缓慢增大斜板倾角θ时，小球对竖直墙面的压力F1和小球对活动斜板的压力F2的变化情况是（　　）
    A．F1变小，F2变小B．F1变大，F2先变小后变大
    C．F1变大，F2变大D．F1变小，F2先变大后变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，质量分别为m和2m的a、b两球之间系着一个轻质弹簧放在光滑水平面上，a球紧靠墙壁，用力F将b球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间（　　）
    A．a的加速度为0B．a的加速度为$\frac{F}{m}$C．b的加速度为0D．b的加速度为$\frac{F}{3m}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．“菲莱”是人类首次成功软着陆彗星的探测器，2014年11月，它从距离彗星表面高h处做自由落体运动，经时间t成功到达彗星表面．求：
    （1）“菲莱”探测器在此自由落体运动过程中的平均速度大小v；
    （2）彗星表面的重力加速度大小g0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．为了旅客的安全，国家明令禁止旅客把违禁物品带上公共交通工具，所以旅客进站前都要进行安检．如图1所示为车站安检使用的水平传送带的模型，它的水平传送带的长度为L=4m，传送带的皮带轮的半径均为R=0.2m，传送带的上部距地面的高度为h=0.45m，现有一个旅行包（视为质点）以速度v0=2$\sqrt{5}$m/s的初速度水平地滑上水平传送带．已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ=0.2．皮带轮与皮带之间始终不打滑，从B端滑落做平抛运动，g取10m/s2．讨论下列问题：
    （1）若传送带静止，旅行包滑到B点时，人若没有及时取下，旅行包将从B端滑落．则包的落地点距B端的水平距离为多少？
    （2）设皮带轮顺时针匀速转动，若皮带轮的角速度ω1=20rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又为多少？
    （3）设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动，如图2画出旅行包落地点距B端的水平距离s随皮带轮的角速度ω变化的图象．（第（3）问要求作图准确，标出相应的坐标数值，但不要求写出计算步骤）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在水平路面上运动的汽车的额定功率为100kW，质量为10t，设阻力恒定，且为车重的0.1倍，求：
    （1）汽车在运动过程中所能达到的最大速度．
    （2）若汽车以0.5m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，这一过程能维持多长时间？
    （3）若汽车的额定功率不变，从静止启动后，当汽车的加速度为2m/s2时，速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
    （1）对两次拉橡皮条的实验过程，下列说法正确的是：D．（填字母代号）
    A．只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度
    C．每一次实验都需使弹簧测力计达到相同刻度
    D．两次实验需要将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验方法  B．等效替代方法  C．控制变量法  D．建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，P是一颗地球同步卫星，已知球半径为R，地球表面处的重力加速度为g，地球自转周期为T．
    （1）设地球同步卫星对地球的张角为2θ，求同步卫星的轨道半径r和sinθ的值．
    （2）要使一颗地球同步卫星能覆盖赤道上A，B之间的区域，∠AOB=$\frac{π}{3}$，则卫星可定位在轨道某段圆弧上，求该段圆弧的长度l（用r和θ表示）

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