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    用如图所示的斜槽轨道做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，为了能较准确的研究平抛运动，下面列出了一些操作要求，正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置可以不同C、每次必须由静止释放小球D、实验时需要调节木板使其竖直
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图为某同学在“研究平抛运动”的实验中用频闪照相方法拍摄的小球（可视为质点）做平抛运动的照片．若已知照相机的闪光时间间隔T，放大倍数（物、像大小的比值）为b，用刻度尺测出图中每个方格的边长为a，则利用上述已知量可计算出（　　）
    A、小球的质量mB、小球做平抛运动的初速度v0的大小C、小球通过P点时的速度v的大小D、当地的重力加速度g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于研究平抛运动的实验，下列正确的是（　　）
    A、斜槽末端切线必须水平B、每次必须在斜槽上同一点由静止释放小球C、描运动轨迹时，要求相邻两点用线段连接D、求小球的初速度，要在轨迹上离抛出点较远处找一点量出横、纵坐标，代入公式算出即可

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是物体做平抛运动的x-y图象，物体从O点水平抛出，x、y分别为其水平位移和竖直位移，若在物体运动的过程中，经过点P（x，0.5x）时，其速度的反向延长线交x轴于A点，则PA的长为（　　）
    A、x
    B、0.5x
    C、0.5
    		2x
    D、不能确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是（　　）
    A、秒表B、坐标纸C、天平D、弹簧秤E、重垂线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，不正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置可以不同C、每次必须由静止释放小球D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用小球、斜槽、重垂线、木板、坐标纸、图钉、铅笔做“研究平抛物体的运动”的实验中，关于实验操作，下列说法正确的是（　　）
    A、斜槽轨道必须光滑B、斜槽轨道末短可以不水平C、应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下D、要使描出的轨迹更好地反映小球的真实运动，记录的点应适当多一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体运动”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A、实验中必须调整斜槽末端切线水平B、小球每次必须从斜槽上同一高度静止滑下C、斜槽的端点就是小球的抛出点D、小球与斜槽之间有摩擦是造成实验误差的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于地球上物体随地球自转的，下列说法正确的是（　　）
    A、在赤道上的向心加速度最大B、在两极上的向心加速度最大C、在地球上各处的向心加速度相同D、随纬度的增加向心加速度逐渐增大

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