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图(甲)是用一主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度,结果如图所示。可以读出此工件的长度为___________cm.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在某次“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m的重锤自由下落,在纸带上打出一系列点,我们选择纸带的依据是         ,且            。上图是一条已选出的纸带,可知纸带的     端与重锤相连。已知相邻记数点的时间间隔为0.02s,则打点计时器打下B点时,重锤的速度大小 vB=    m/s。从起点P到打下计数点B的过程中,重锤的重力势能的减小量△Ep=     J,此过程中重锤动能的增加量△Ek=   J;此实验结论是                   ;实际的△Ek     △Ep的原因是         。(结果保留2位有有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1) (8分) ①在“长度的测量”实验中,调整游标卡尺两侧脚间距离,主尺和游标的位置如图所示,此时卡尺两脚间狭缝宽度为         mm;若要狭缝宽度调到0.20mm,应使游标上除0刻度线外的第_______条刻度线与主尺上的某条刻度线对齐。

②如图所示,螺旋测微器测出的金属丝的直径是          mm.
(2)(10分)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:
①干电池E(电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0
②电压表V(0~15V、内阻1K
③电压表V(0~3V、内阻1K
④电流表A(0~0.6A、内阻0.2
⑤滑动变阻器R1(0~10、10A)
⑥滑动变阻器R2(0~100、1A)
⑦开关、导线若干
①为了方便且能较准确地进行测量,其中应选用的电压表      和滑动变阻器_________(填写字母代号);
②请在线框内画出你所设计的实验电路图,并在图中标上所选用器材的符号。
(3)上图为某一同学根据他设计的实验,绘出的I图线(为电压表示数,I为电流表示数),由图线可求得被测电池的电动势E =_____V,内阻r =_____。(结果保留两位小数)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(6分)打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

(1)图乙是_______(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_______________(填“交流4—6V”或“交流220V”)。
(2)在某次实验中,物体拖动纸带做加速直线运动,打点计时器所使用的交流电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示(单位:cm)。则在打计数点1和4所对应的时刻,纸带运动的瞬时速度分别为v1=_________m/s,v4=________m/s,从打计数点1到打计数点4这段时间内,拖动纸带运动的物体的平均加速度a=___________m/s2。(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

《验证机械能守恒定律》的实验采用重物自由下落的方法。
(1)用公式mv2/2=mgh,对纸带上起点的要求是___________,为此目的,所选纸带第一、二两点间距应接近______________。
(2)若实验中所用重锤的质量为m=1kg,打点纸带如图所示,打点时间间隔为0.02s,则记录B点时,重锤的速度vB=_______,重锤的动能EKB=_______,从开始下落起至B点时,重锤的重力势能减小量是_________。

(3)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以v2/2为纵轴,以h为横轴画出的图线是图中中的_________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用打点计时器研究自由下落过程中的机械能守恒的实验中,重物质量为m,量得纸带上从0点(纸带上打下的第一个点,初速为零),到连续选取(即计数点之间没有点)的计数点1、计数点2、计数点3…之间的距离分别为h1    h2  h3…打点计时器打点的周期为T,那么重物下落到打下第2个计数点时的瞬时速度可以由v2="           " 来计算。重物运动到打下第2个计数点时减小的重力势能的表达式为________。
根据机械能守恒定律,在理论上应有物体动能的增加量          物体重力势能的减少量,而实际上动能的增加量       物体重力势能的减少量。(后两空填等于、大于或者小于)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组采用图示的装置探究“动能定理”即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面。

(1)为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是
__________________;
(2)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用单摆测定重力加速度时,某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值,引起这一误差的可能原因是               
A.摆线上端未系牢,摆动中松驰了
B.把摆线长当摆长
C.把摆线长加摆球直径当成摆长
D.测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”,直到第30次同向过平衡位置时制动秒表,读的经历时间t,用周期T=t/30来进行计算

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

《探究功与速度变化的关系》实验中,某同学利用如图所示的装置,来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系,得到下面数据,
橡皮条数
速度
速度的平方
1
1.00
1.00
2
1.41
1.99
3
1.73
2.99
4
2.00
4.00

以下说法不正确的是:(      )
A.利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小,使做功数值倍数增加
B.每次改变橡皮条的根数,必须将小车拉到相同位置由静止释放
C.从表格1、2列数据对比,可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比
D.从表格1、3列数据对比,可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比

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