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    某同学用伏安法测量一个未知电阻Rx的阻值（阻值约为6Ω），除被测电阻外，还有如下实验器材：

    A．学生电源（直流稳压3V）
    B．电流表A（量程0～0.6 A，内阻约为0. 125Ω）
    C．电压表V（量程0～3 V，内阻3kΩ）
    D．滑动变阻器（最大阻值20Ω）
    E．开关、导线等
    ①请根据所提供的器材，在右图所示的方框中画出合理的实验电路图．

    ②这种连接方法属于电流表     （选填“内接”或“外接”）；测得的电阻值比真实电阻值偏     （选填“大”或“小”）


    ①

    ②外接；小

    解析试题分析：①因为，故采用电流表外接电路，电路如图；

    ②这种连接方法属于电流表   外接；因为电流表测得的电流值大于电阻上的电流，所以测得的电阻值比真实电阻值偏小。
    考点：伏安法测电阻。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

    如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6来表示各相邻两个计数点间的距离。由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________。其大小为a="___" _m/s2。与纸带上D点相对应的瞬时速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2 ， C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。

    （1）电火花打点计时器工作电压为      流(选填“交、直”)          V
    （2）下列说法正确的是（        ）

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中m2应远小于m1
    D．测力计的读数始终为 m2g/2
    （3）下图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是      m/s2。（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）

    （4）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a F图像，可能是下图中的图线（        ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某电阻额定电压为3 V(阻值大约为10 Ω)．为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材

    A．电流表A1(量程300 mA，内阻约1 Ω)
    B．电流表A2(量程0.6 A，内阻约0.3 Ω)
    C．电压表V1(量程3.0 V，内阻约3 kΩ)
    D．电压表V2(量程5.0 V，内阻约5 kΩ)
    E．滑动变阻器R1(最大阻值为50 Ω)
    F．滑动变阻器R2(最大阻值为500 Ω)
    G．电源E(电动势4 V，内阻可忽略)
    H．开关、导线若干
    (1)为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为(只需填器材前面的字母即可)：电流表________．电压表________．滑动变阻器________．
    (2)该实验要求待测电阻两端的电压可以由零开始调节，请在答题纸上画出实验电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (15分)在研究某电路元件的伏安特性时，得到了如下图所示的伏安特性曲线.备用器材有电压表V1（量程为3V，内阻约为6kΩ），电压表V2（量程为15V，内阻约为150kΩ）；电流表A1（量程为150mA，内阻约为10Ω），电流表A2（量程为3A，内阻约为0.3Ω）；滑动变阻器R1(20Ω 1A)，滑动变阻器R2(1KΩ 0.2A)．

    （1）实验中电压表应选择     ，电流表应选择     ，滑动变阻器应选择     (选填写器材的字母代号).
    （2）请在答题卡中将图中的实物连线补充完整.
    （3）通过伏安特性曲线可知，随着电压的增大此元件的电阻      （选填“不变”、“增加”或“减小”）
    （4）实验结束后，应先断开开关，拆除     两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材.
    （5）把此元件和电阻为99欧姆的标准电阻串联接在电动势为10V，内阻为1Ω的电源两端，此时电源的输出功率为             W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验过程中，
    （1）用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点。在这一步操作中必须记录的是           

    A．两个弹簧测力计的读数
    B．橡皮条伸长后的总长度
    C．描下O点位置和两条细绳套的方向
    D．橡皮条固定端的位置
    （2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的________是F1和F2的合力的理论值；________是F1和F2的合力的实际测量值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做描绘小灯泡I-U图线的实验中得到如下一组U和I的数据：

    编号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    U（V）
    		0.20
    		0.60
    		1.00
    		1.40
    		1.80
    		2.20
    		2.60
    		3.00
    I（A）
    		0.02
    		0.06
    		0.10
    		0.14
    		0.17
    		0.19
    		0.20
    		0.20
    灯泡发光情况
    		不亮      微亮       逐渐变亮            正常发光
    （1）选用小灯泡额定值为“3．0 V，0．2 A”，实验中有仪器：安培表（内阻较小）、伏特表（内阻很大）、电键、导线若干外；还需要 ________、__________。
    （2）请设计实验电路（要求小灯泡两端电压从零开始可调）。

    （3）在下图上绘出I－U图象，图线弯曲的原因是________________________________.

    （4）若一灯泡的伏安特性曲线如图中的AB段（曲线）所示，由图可知，灯丝的电阻因温度的影响改变了________Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）用电压表、电流表、滑动变阻器可测量一节蓄电池（电动势约为2.0V）的电动势和内阻，实验所用器材如图所示。
    （1）请将左侧的实物图连接成所需的实验电路；
    （2）某同学在做该实验时，调整滑动变阻器共测得了5组电流、电压的数据，如下表所示。请在右侧的坐标纸中作出该电池的U-I图象，并根据图象得出：电池的电动势E=         V，内阻 r=           Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的
    质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz。实验步骤如下：
    A．按图甲所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度。

    根据以上实验过程，回答以下问题：
    （1）对于上述实验，下列说法正确的是_______________。
    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
    B.实验过程中砝码盘处于超重状态。
    C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
    D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
    E．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
    （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为_______m／s2。（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合
    是____________。

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