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4.如图所示,一个铁球从竖直在地面上的轻质弹簧的正上方某处自由落下,接触弹簧后将弹簧弹性压缩.从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中,下列说法对的是(  )
A.合力变小B.合力先变小后变大
C.速度先变小后变大D.速度先变大后变小

分析 小球与弹簧接触后受重力和弹簧的弹力作用,根据合力的变化得出加速度的变化,结合加速度的方向与速度方向的关系判断速度的变化.

解答 解:小球与弹簧接触后,开始重力大于弹力,合力向下,a=$\frac{mg-F}{m}$,弹力在增大,则合力在减小,由于加速度的方向与速度方向相同,速度增加.
然后弹力大于重力,合力向上,a=$\frac{F-mg}{m}$,弹力在增大,则合力在增大,由于加速度方向与速度方向相反,速度减小.
所以合力先变小后变大,加速度先变小后变大,速度先变大后变小.故B、D正确,A、C错误.
故选:BD.

点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小为2m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动.则(  )
A.1s末的速度大小为6 m/sB.3s末的速度为零
C.2s内的位移大小是12 mD.5s内的位移是16m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)某同学利用如图 (a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
①在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态.
②他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=4 cm,劲度系数k=50 N/m.
③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧长度x=10 cm.
(2)完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤:
①如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向.
②如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到O点的位置,记下细绳套的方向(如图丙中的c),读得弹簧测力计的示数F=4.0.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于速度和加速度的关系,下列说法中可能的是(  )
A.加速度减小,速度增大B.加速度增大,速度减小
C.加速度为零,速度变化D.加速度为零,速度很大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于物体的运动,下列说法正确的是(  )
A.距离地面越远的人造地球卫星的运行速度越大
B.小船渡河时间与河流宽度、水流速度大小、渡河时船的速度大小等因素均有关
C.若某物体参与两个互成角度的相同的匀变速直线运动,则该物体一定做匀变速直线运动
D.匀变速运动的物体,在相等时间内物体的速度变量一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是(  )
A.甲在整个t=6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为零
B.甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m
C.乙在整个t=6 s时间内有来回运动
D.乙在整个t=6 s时间内运动方向一直不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.在练习使用打点计时器实验中操作正确的是ABF
A.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带
B.使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行
C.使用打点计时器过程中不需要固定打点计时器
D.每次纸带停止运动后,应先取下纸带再断开电源
E.做完实验后应将纸带及时甩进垃圾桶
F.实验完成后应将器材拆卸如初,并摆放整齐.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一质点由静止开始做匀加速直线运动,它在第10s内的位移为19m,则其加速度大小为(  )
A.1.9m/s2B.2.0m/s2C.9.5m/s2D.3.0m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.雨滴从高空由静止下落,由于受到空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到变为零,在此过程中雨滴的运动情况是(  )
A.速度也减小,加速度为零时,速度最小
B.速度继续增大,加速度为零时,速度最大
C.速度的变化率越来越大
D.速度与加速度的方向相反

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