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1.如图所示,三角物块与轻弹簧连接,静止在斜面上,轻弹簧上端固定于天花板上,呈竖直状态,则三角物块所受力的个数不可能为(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 若水平面光滑,以斜面为研究对象受力分析,根据平衡条件判断AB间是否有摩擦力,然后以B为研究对象判断弹簧弹力的情况;
若斜面光滑,先以物体B为研究对象受力分析再以A受力分析,根据平衡条件判断受力情况

解答 解:
1.以B为研究对象受力分析,B受重力和弹簧拉力,二力平衡,
2、若弹簧的弹力为零,受重力、支持力、摩擦力,则三个力的合力为零,处于平衡,
3、只受到重力、斜面支持力、摩擦力和弹簧拉力,则三个力的合力为零,处于平衡,故ABC正确,D错误.
本题选错误的故选:D.

点评 本题是含有两个物体的受力分析问题,灵活选取研究对象是关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.某质点的位移随时间的变化关系是S=2t2+4t,S与t的单位分别是m、s,则质点的初速度为4m/s,加速度为4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.关于力,下述说法中正确的是(  )
A.地球上的物体,不论是静止还是运动,也不论怎样运动,都要受到重力作用
B.力不一定总有受力物体.比如,一个人用力向外推掌用了很大力,但没有受力物体
C.因为重力的方向总是竖直向下的,所以重力一定和地面垂直
D.只要两个力的大小相同就能产生相同的效果

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.两个正点电荷Q1=Q和Q2=4Q分别固定在光滑绝缘水平面上的A、B两点,A、B两点相距为L,且A、B两点正好位于水平放置的光滑绝缘半圆细管两个端点的出口处,如图所示.
(1)现将另一正点电荷从A、B连线上靠近A处的位置由静止释放,求它在A、B连线上运动的过程中,达到最大速度时的位置离A点的距离.
(2)若把该点电荷放于绝缘管内靠近A点的位置由静止释放,已知它在管内运动过程中速度为最大时的位置在P处.试求出图中PA和AB连线的夹角θ的正切值tanθ.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某实验小组欲以如图1所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图1中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

(1)下列说法正确的是C
A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验中应满足m2远小于m1的条件
D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a-m1图象
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=$\frac{{{x}_{5}+x}_{6}}{2T}$,小车加速度的计算式a=$\frac{{{x}_{4}+{{x}_{5}+x}_{6}-x}_{1}{-x}_{2}{-x}_{3}}{{9T}^{2}}$.
(3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图3所示.若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为2.0kg,小盘的质量为0.06kg.
(4)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是7m/s
C.物体的加速度是5m/s2D.任意1s内的速度增加量都是2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B的动摩擦因数为0.4.地面光滑,当用水平力向右拉动物体A时,试求:
(1)地面对A的支持力多大?
(2)拉动物体A所需的力为多大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.将小球以某一初速度抛出,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力影响,下列有关该运动的说法不正确的是(  )
A.小球水平方向运动为匀速直线运动B.小球做匀变速运动
C.小球运动到最高点时速度大小为零D.小球在最高点时重力瞬时功率为零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在平直道路的十字路口附近,一辆长5m的货车正以v1=10m/s的速度自东向西匀速行驶,当车头距十字路口中心O的距离L1=20m时,一辆摩托车闯红灯自南向北以V2=15m/s匀速行驶,车头距中心O的距离L2=30m;为了防止撞车事故发生,摩托车紧急刹车.已知摩托车驾驶员的反应时间△t=0.5s,摩托车刹车 的加速度至少为多大时才能防止事故发生?

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