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    【题目】（题文）甲．乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度——时间图像如图所示，则两质点（ ）

    A. 前内的平均速度相等

    B. 前内运动方向相同

    C. 加速度方向相反

    D. 末的速度相等

    【答案】BC

    【解析】

    在v-t图象中每点的纵坐标表示物体的瞬时速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动，速度的符号表示速度的方向，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，图象的斜率表示物体的加速度。

    根据速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，则知前2s内两个质点通过的位移不等，则平均速度不等，故A错误。速度的符号表示运动方向，可知前4s内运动方向相同，故B正确。根据图象的斜率表示物体的加速度，斜率一正一负，说明加速度方向相反，故C正确。由图知，4s末的速度不等，一个是0，一个是5m/s，故D错误。故选BC。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。回答下列问题：

    （1）适当抬高长木板，不挂钩码，轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑，是为了在挂上钩码后_______（选填序号）。

    A．让钩码受到的合外力等于细线的拉力

    B．让小车受到的合外力等于细线的拉力

    C．保证小车受到的合外力为零

    D．保证钩码受到的合外力为零

    （2）要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是____________。

    （3）某位同学经过测量和计算得到如下表中数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线____。

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    M/kg

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    F/N

    0.10

    0.15

    0.20

    0.30

    0.35

    0.40

    a/m·s-2

    0.13

    0.17

    0.26

    0.43

    0.51

    0.59

    （4）由作出的图线可以看出，该实验存在着较大的误差，产生这样误差的主要原因是______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    图乙中的F与两力中，由实验测出来的是______方向一定沿AO方向的是______．

    本实验采用的科学方法是______．

    A.理想实验法

    等效替代法

    C.控制变量法

    建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示， 竖直面内有固定轨道 ABC， AB 是半径为 2R 的四分之一光滑圆弧， BC 是半径为 R 的粗糙半圆弧（ B 是轨道的最低点） ， O 点是 BC 圆弧的圆心， POQ 在同一水平线上， BOC在同一竖直线上。 质量为 m 的小球自由下落 2R 后， 沿轨道 ABC运动， 经过轨道 C 点后， 恰好落到轨道上的 P 点。 则下列说法正确的是

    A. 小球运动到 B 点前的瞬间对轨道的压力为 9mg

    B. 小球运动到 B 点后的瞬间对轨道的压力为 5mg

    C. 小球运动到 C 点对轨道的压力为mg

    D. 小球运动到 C 点的过程中， 克服摩擦力做功mgR

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直角三角形COD由粗糙程度不同的材料A、B拼接而成，∠ODC=37°，P为两材料在CD边上的交点，且CP=PD。现OD边水平放置，让小物块无初速从C点释放，滑到D点时速度刚好为零。已知小物块与材料A在CP段的动摩擦因素μ1 = 0.6。（g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

    （1）小物块与材料B在PD段的动摩擦因素μ2；

    （2）若将OC边水平放置，再让小物块无初速从D点释放，小物块滑到底端时速率v=7m/s，则CD段的长度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年11月3日19时21分许, 辽宁省籍驾驶人李丰驾驶辽AK4481号重型半挂载重牵引车，沿兰海高速公路由南向北行驶，经17公里长下坡路段行驶至距兰州南收费站50米处与多车相撞，造成重大道路交通事故。截至目前，已造成14人死亡、34人受伤（包括肇事司机受轻伤）、31辆车不同程度受损。肇事司机自述刹车失灵，现已被公安机关控制，正在接受调查。请根据以上信息自编一道可以求出车辆相撞前的速度的动力学问题，涉及到的数据可用字母代替，并列出主要的运算方程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m的物体A恰能在倾角为α的斜面体上匀速下滑，若用与水平方向成θ角、大小为F的力推A，使A加速下滑，斜面体始终静止，下列关于斜面体受地面的摩擦力的说法正确的是(　　)

    A. 大小为零

    B. 方向水平向左，大小为Fcosθ

    C. 方向水平向左，大小为mgcosα·sinα

    D. 方向水平向右，大小为mgcosα·sinα

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为M=3kg的铁块套在倾斜放置的固定杆上，已知杆与水平方向成θ=60°角，铁块与杆之间的动摩擦因数μ=，且最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，一轻绳一端连接在铁块上，另一端连在质量m=2kg的小球上，一水平力F作用在小球上，使连接铁块与球的轻绳与杆垂直，铁块和小球均处于静止状态，取g=10m/s2，则（　　）

    A. 拉力F的大小为10 N

    B. 铁块所受的摩擦力大小为15N

    C. 若将连接铁块与小球之间的轻绳突然剪断，则铁块受到的摩擦力将减小

    D. 若将连接铁块与小球之间的轻绳突然剪断，则铁块受到的摩擦力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述错误的是（　　）

    A. 不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想实验法

    B. 根据速度的定义式，当t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

    C. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，运用了控制变量法

    D. 引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

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