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下列说法不正确的是( )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.我们所学的概念,诸如平均速度,瞬时速度以及加速度等,是伽利略首先建立起来的

C.根据速度定义式v=,当△t极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法

D.自然界的四个基本相互作用是:万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题

机场、海港、粮库,常用输送带运送旅客、货物、和粮食等,如图所示,当行李箱随传送带一起匀速运动时,下列关于行李箱受力的说法中正确的是( )

A.行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上

B.行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下

C.此时行李箱受到三个力的作用

D.此时行李箱受到的合力方向向上

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d四个位置,下列说法正确的是( )

A.质点由O到达各点的时间之比ta:tb:tc:td=1::2

B.质点通过各点的速率之比va:vb:vc:vd=1:2:3:4

C.在斜面上运动的平均速度=vb

D.在斜面上运动的平均速度=

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 题型:实验题

如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在 (选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮的高度,使

(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)

(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图示,小车向右运动过程,某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止,悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角.这段时间内关于物块B受到摩擦力下述判断中正确的是( )

A.物块B不受摩擦力作用

B.物块B受摩擦力作用,大小恒定,方向向左

C.物块B受摩擦力作用,大小恒定,方向向右

D.因小车的运动性质不能确定,故B受的摩擦力情况无法判断

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高一寒假作业验收考试物理卷(解析版) 题型:多选题

一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为:x=10t﹣5t2(m),t的单位为s.下列关于该质点运动的说法正确的是( )

A.该质点的加速度大小为5m/s2

B.物体回到x=0处时其速度大小为10m/s

C.t=2s时刻该质点速度为零

D.0~3s内该质点的平均速度大小为5m/s

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高一寒假作业验收考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体m=20kg,B物体质量M=30kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.现有一水平推力F作用于物体B上使B缓慢地向墙壁移动,当移动0.2m时,水平推力F的大小为(g取10m/s2)( )

A.350 N B.300 N C.250 N D.200 N

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年金师教育高二入学物理卷(解析版) 题型:选择题

关于磁感线的说法,下列正确的是( )

A.磁感线从磁体的N极出发,到磁体S极终止

B.磁感线可表示磁场的强弱和方向

C.电流在磁场中的受力方向,即为该点磁感线方向的切线方向

D.沿磁感线方向,磁感强度渐弱

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,AB为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道,轨道的B点与水平地面相切,其半径为R.质量为m的小球由A点静止释放,求:

(1)小球滑到最低点B时,小球速度v的大小;

(2)小球刚到达最低点B时,轨道对小球支持力FN的大小;

(3)小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面,恰达最高点D,D到地面的高度为h(已知h<R),则小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf.

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