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    【题目】一个质量m=2kg的物体，从距离地面h=10m处开始做自由落体运动，求：
    （1）物体下落到距离地面2m过程中，所用的时间；
    （2）物体落地时速度的大小．

    【答案】
    （1）物体下落到距离地面2m过程，此时物体下落的高度为：8m

    由： ，可得：


    （2）由2gh=v2得


    【解析】解答：（1）物体下落到距离地面2m过程，此时物体下落的高度为：8m由： ，可得： （2）由2gh=v2得
    答：（1）．物体下落到距离地面5m过程中，所用 （2）物体落地时速度的大小为
    分析：（1）物体下落到距离地面5m过程中，所用 （2）有位移速度公式即可求得速度
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用自由落体运动和匀变速直线运动的速度、位移、时间的关系的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握（1）条件:初速度为零，只受重力作用；（2）性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g；速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图1所示的装置研究“小车运动变化规律”．打点计时器工作频率为50Hz．
    实验的部分步骤如下：
    a ． 将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力；
    b ． 在小车中放入砝码，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
    c ． 将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点，断开电源；
    d ． 改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复b、c的操作．

    （1）设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2 ， 重力加速度为g ， 则小车的加速度为：a=。（用题中所给字母表示）；
    （2）如图2是某次实验中得到的一条纸带，在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E ， 用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量，读出各计数点对应的刻度x ， 通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v ． 请将C点对应的测量xC值和计算速度vC值填在下表中的相应位置．

    计数点

    x/cm

    s/cm

    v/（ms﹣1）

    O

    1.00

    0.30

    A

    2.34

    1.34

    0.38

    B

    4.04

    3.04

    0.46

    C

    5.00

    D

    8.33

    7.33

    0.61

    E

    10.90

    9.90

    0.70


    （3）实验小组通过绘制△v2﹣s图线来分析运动规律（其中△v2=v2﹣v02 ， v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度，v0是O点对应时刻小车的瞬时速度）．他们根据实验数据在图3中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点，请你在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出△v2﹣s图线．
    （4）实验小组绘制的△v2﹣s图线的斜率k=（用题中所给字母表示），若发现该斜率大于理论值，其原因可能是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】自由落体的运动的规律：
    ①速度时间关系式
    ②位移时间关系式
    ③速度与位移的关系式 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小物体m从光滑圆弧形轨道上与圆心O等高处由静止释放，圆弧半径R=0.2m，轨道底端与粗糙的传送带平滑连接，当传送带固定不动时，物体m能滑过右端的B点，且落在水平地面上的C点，取重力加速度g=10m/s2，则下列判断可能正确的是（ ）

    A. 若传送带逆时针方向运行且v=2m/s，则物体m也能滑过B点，到达地面上的C点

    B. 若传送带顺时针方向运行，则当传送带速度v＞2m/s时，物体m到达地面上C点的右侧

    C. 若传送带顺时针方向运行，则当传送带速度v＜2m/s时，物体m也可能到达地面上C点的右侧

    D. 若传送带逆时针方向运行且v=3m/s，则物体m也能滑过B点，到达地面上的C点左侧

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，C为一垂直固定在斜面上的挡板．A、B质量均为m，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面．现开始用一水平力F从零开始缓慢增大作用于P，（物块A一直没离开斜面，重力加速度g）下列说法正确的是（ ）

    A. 力F较小时A相对于斜面静止，F增加到某一值，A相对于斜面向上滑行

    B. 力F从零开始增加时，A相对斜面就开始向上滑行

    C. B离开挡板C时，弹簧伸长量为

    D. B离开挡板C时，弹簧为原长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板爱好者由静止开始沿一斜坡匀加速下滑，经过斜坡中点时的速度为v ， 则到达斜坡底端时的速度为（　　）
    A.
    B.
    C.2v
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：

    a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．

    b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．

    c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

    ①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是_______．

    ②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_______．

    ③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示________，其中_______是F1和F2合力的实际测量值．

    ④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是_______

    A．增大N的读数，减小β角

    B．减小N的读数，减小β角

    C．减小N的读数，增大β角

    D．增大N的读数，增大β角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过x位移的速度是v时，那么经过位移为4x时的速度是（　　）
    A.
    B.2v
    C.4v
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在实验室中找到一根拉力弹簧，经测量发现其弹力F与弹簧伸长量x的关系如图1所示（图中F0、F1、x1已知）。现将这根弹簧上端固定，下端接一质量为m的小球，待小球静止后，将小球向下拉一小段距离（在弹簧的弹性限度内），此时弹簧的伸长量为x2，然后由静止释放小球，小球在竖直方向振动。弹簧质量可忽略不计，重力加速度为g。当小球速度达到最大时弹簧的伸长量为

    A． B． C． D．

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