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    一个实验小组在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧和，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图所示，下列表述正确的是       

    A.的原长比的长

    B.的劲度系数比的大

    C.的劲度系数比的小

    D.测得的弹力与弹簧的长度成正比


    B


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    ）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离。根据读出的数据计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2 =______ m/s。小车的加速度a =______ m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图示为一列向右传播的横波在t=0时刻的波形图，a、b、c三个质点从图示时刻起第一次回到平衡位置的先后次序是（　　）

    　  A． b，c，a       B． c，b，a           C． a，b，c           D． a，c，b

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为某质点运动的速度—时间图像，2～4s图线为半圆形，若4s末物体回到了出发点，下列说法错误的是

    A.1～2s质点的加速度大小为10m/s2

    B.3s末质点的速度

    C.3s末质点的加速度等于零

    D.2～4s质点的位移大小为10m

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一橡皮绳（遵从胡克定律）一端固定在点，另一端系在一物块上，开始时，物块静止在水平面上的点，此时橡皮绳已处于伸长状态，然后将物块沿水平面缓慢移到点，释放后物块仍能处于静止状态，则移动后与移动前比较

    A.水平面对物块的弹力一定增大

    B.水平面对物块的摩擦力一定增大

    C.水平面对物块的弹力一定减小

    D.水平面对物块的摩擦力一定减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在水平长直轨道上，有一长度为的平板车在外力的控制下始终保持速度做匀速直线运动，某时刻将一质量为的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为，取g=10m/s2.

    （1）当小滑块放上车面的同时，对小滑块施加一水平向右的恒力，若要求小滑块不从车的左端掉下，的大小应满足什么条件？

    （2）若，要保证小滑块不从车上掉下，作用的时间应在什么范围内？（作为参考但不一定会用到的数据：）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以下说法符合物理史实的是(   )

    A.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象

    B.牛顿发现了万有引力定律，并用扭秤装置测出了引力常量G

    C.开普勒对行星运动的研究发现了万有引力定律

    D.法拉第提出用电场线简洁地描述电场

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动，它们的v-t图像如图所示。下列判断正确的是 （ ）

    A．乙车启动时，甲车在其前方50m处

     B．运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75m

     C．乙车启动10s后正好追上甲车

     D．乙车超过甲车后，两车不会再相遇

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一列简谐横波，在t=0.4s时刻的波形图象如图乙所示，波上A质点的振动图象如图甲所示．

    （1）判断该波的传播方向

    （2）求该波的传播速度．

    （3）求A质点从该时刻起经0.6s，所在位置坐标和0.6s内A质点通过的路程．

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