| A. | 车厢B在2.0 s内的加速度为2.5 m/s2 | |
| B. | A在2.0 s末的速度大小是4.5 m/s | |
| C. | 2.0 s内A在B上滑动的距离是0.5 m | |
| D. | A的加速度大小为2.5 m/s2 |
分析 根据位移公式可求得车厢的加速度;对B根据牛顿第二定律列式求出摩擦力;再对A分析,根据牛顿第二定律可求得加速度;根据速度公式求出速度;再根据位移公式求出位移,则可明确A在B上滑行的距离.
解答 解:设t=2.0s内车厢的加速度为aB,由s=$\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$ 得aB=2.5m/s2.则A正确;
B、对B物体,由牛顿第二定律:F-f=mBaB,得f=45N.对A据牛顿第二定律得A的加速度大小为aA=$\frac{f}{{m}_{A}}$=$\frac{45}{20}$=2.25m/s2,所以t=2.0s末A的速度大小为:VA=aAt=2.25×2=4.5m/s.在t=2.0s内A运动的位移为SA=$\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×2.25×4$=4.5m;A在B上滑动的距离△s=s-sA=5-4.5=0.5m;故BC正确,D错误;
故选:ABC.
点评 本题考查牛顿第二定律的应用,要注意明确AB间运动的关系,能正确分析两物体的受力情况以及运动过程,从而明确相对位移和速度的变化关系.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度为v=$\sqrt{\frac{GR}{m}}$ | B. | 周期为T=6π$\sqrt{\frac{3mR}{G}}$ | C. | 动能为$\frac{1}{6}$GR | D. | 重力势能为2GR |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在失重的情况下,气体的压强不会为零 | |
| B. | 液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 | |
| C. | 加入水中的碳粒越小,碳粒自发混合均匀的过程就越快 | |
| D. | 在一定的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体 | |
| E. | 自行车轮胎在夏天中午容易爆胎是外界对轮胎内气体做功,气体内能增大的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铯原子核(${\;}_{55}^{133}$Cs)的结合能大于铅原子核(${\;}_{82}^{208}$Pb)的结合能 | |
| B. | 一重原子核变成α粒子和另一原子核,衰变产物的结合能之和一定小于原来重核的结合能 | |
| C. | 比结合能越大,原子核越不稳定 | |
| D. | 原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图(乙)中的F是F1和F2合力的理论值;F′是力F1和F2合力的实际测量值 | |
| B. | 图(乙)中的F′是F1和F2合力的理论值;F是力F1和F2合力的实际测量值 | |
| C. | 在实验中,如果将细线也换成橡皮筋,那么对实验结果没有影响 | |
| D. | 在实验中,两条细绳需一样长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Fa=Fb | B. | Fa<Fb | C. | 大小不确定 | D. | Fa>Fb |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 | |
| B. | 汤姆孙发现电子,表明原子具有核式结构 | |
| C. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g${\;}_{83}^{210}$Bi经过1 5天后还有1.5 g未衰变 | |
| D. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的总能量增大 | |
| E. | 放射性元素放射出的α射线、β射线和γ射线,电离能力最强的是α射线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 可以确定A、B两点场强的大小关系 | B. | 可以确定A、B两点电场强度的方向 | ||
| C. | 可以确定A、B两点电势的大小关系 | D. | 可以确定A、B两点速度的大小关系 |
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