如图所示,BCDG是光滑绝缘的圆形轨道,位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接.整个轨道处在水平向左的匀强电场中.现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为0.75mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.
(1)若滑块从水平轨道上距离B点s=3R的A点由静止释放,滑块到达与圆心O等高的C点时速度为多大?
(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时受到轨道的作用力大小;
(3)改变s的大小,滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小.
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| 带电粒子在匀强电场中的运动;动能定理的应用.. | |
| 专题: | 动能定理的应用专题. |
| 分析: | (1)由动能定理求出滑块的速度. (2)由牛顿第二定律求出滑块受到的作用力. (3)轨道对滑块的作用力为零时,速度最小,由牛顿第二定律可以求出最小速度. |
| 解答: | 解:(1)设滑块到达C点时的速度为v,由动能定理有
又因为 Eq= 联立两式解得: (2)设滑块到达C点时受到轨道的作用力大小为F,则 又因为 Eq= 解得: (3)要使滑块恰好始终沿轨道滑行,即轨道对滑块作用力在某一点时为零,速度最小,即:当N=0时,v最小, 设滑至圆轨道DG间某点,由电场力和重力的合力提供向心力,此时的速度最小(设为vn) 则有 解得 答:(1)滑块到达与圆心O等高的C点时速度 (2)滑块到达C点时受到轨道的作用力大小 (3)滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度 |
| 点评: | 本题考查了求速度、作用力、速度范围等问题,分析清楚滑块的运动过程是正确解题的前提,应用动能定理、牛顿第二定律即可正确解题,解题时要注意滑块做圆周运动的临界条件. |
科目:高中物理 来源: 题型:
在如图中,长木板M放在光滑水平面上,木块m放在木板左端,当木板与木块同时以速率V0沿相反方向运动到木板与木块有共同速度的过程中,木板对木块的摩擦力做功的情况是(设M>m)( )
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| A. | 一直做负功 | B. | 一直做正功 |
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| C. | 先做正功、后做负功 | D. | 先做负功、后做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物体从曲面上的A点自由滑下(如图所示),通过水平静止的粗糙传送带后落到地面上的P点。若传送带沿逆时针的方向转动起来,再把该物体放到 A点,让其自由滑下,那么( )
A.它仍将落在P点
B.它将落在P点左边
C.它将落在P点右边
D.在P点、P点左边、P点右边都有可能
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科目:高中物理 来源: 题型:
三个不计重力的完全相同的带正电荷的粒子在同一地点沿同一方向水平飞入两水平板间的偏离电场,出现了如图所示的轨迹,则下列叙述错误的是( )
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| A. | 在b飞离电场的同时,a刚好打在下极板上 |
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| B. | b和c同时飞离电场 |
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| C. | 进入电场时c的速度最大,a的速度最小 |
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| D. | 动能的增加值c最小,a和b一样大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
电量为2×10﹣6C的正点电荷放入电场中A点,受到作用力为4×10﹣4N,方向向右,则该点的场强为 200 N/c,方向 向右 .若把另一电荷放在该点受到力为2×10﹣4N,方向向左,则这个电荷的电量大小为 1×10﹣6C C,是 负 (填正或负)电荷.
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科目:高中物理 来源: 题型:
我国是一个消耗能源的大国,节约能源刻不容缓,设有一架直升飞机以加速度
从地面由静止开始竖直向上起飞,已知飞机在上升过程中每秒钟的耗油量V=
(p,q均为常数),若直升飞机欲加速上升到某一高度处,且耗油量最小,则其加速度大小应为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示是物体做匀变速运动纸带的一部分,已知所用打点计时器的周期T=0.02S,A、B、C分别是三个计数点,每两个计数点间有四个计时点未画出来,纸带下方是一把毫米刻度尺,则由纸带和刻度尺可知:A与B之间的距离为 cm,B与C之间的距离为 cm,该匀变速直线运动的加速度是
= m/s2。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,重10 N的滑块在倾角为30°的斜面上,从a点由静止下滑,到b点接触到一个轻弹簧.滑块压缩弹簧到c点开始弹回,返回b点离开弹簧,最后又回到a点,已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整个过程中( )
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A.弹簧弹性势能的最大值是6 J
B.滑块动能的最大值是6 J
C.从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6 J
D.滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能守恒
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组利用图示的装置研究匀变速直线运动
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①下列操作中必要的是 (填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细线与长木板保持平行
B.为减小系统误差,应使钩码质量远小于小车质量
C.调节木板的倾斜度以平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
②右图是实验中获得的一条纸带的一部分,选取0、1、2、3计数点,但0与2之间的原始记录数据已模糊不清,已知打点计时器使用的交流电频率为50HZ,则小车运动的加速度大小为 m/s2(保留三位有效数字).
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