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    把R1＝8 Ω、R2＝2 Ω两个电阻中联到电路中，要使两个电阻消耗的电功率相同，下列方法中可行的是

    [　　]
    A．

    给R1并联一个阻值为8/3 Ω的电阻

    B．

    给R1并联一个阻值为8 Ω的电阻

    C．

    给R2串联一个6 Ω的电阻

    D．

    给R2并联一个6 Ω的电阻

    答案：B
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    22 .（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________.

    A.游标卡尺  B.秒表  C.坐标纸  D.天平  E.弹簧秤  F.重垂线

    实验中，下列说法正确的是_______________

    A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下

    B.斜槽轨道必须光滑

    C.斜槽轨道末端可以不水平

    D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

    E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来

    （2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势 E 及电阻R1和 R2的阻值。实验器材有：待测电源 E（不计内阻），待测电阻 R1，待测电阻 R2， 电压表V（量程为 1.5V，内阻很大），电阻箱 R (0～99.99Ω ) 单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    ① 先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到 a ，调节电阻箱，读出其示数r 和对应的电压表示数U1 ，保持电阻箱示数不变，__________________，读出电压表的示数U2。则电阻 R1的表达式为R1＝___________。

    ② 甲同学已经测得电阻 R1＝4.8Ω ，继续测电源电动势 E 和电阻R2 的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到 a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数 R 和对应的电压表示数 U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E=_________V，电阻 R2=_________Ω。

    ③ 利用甲同学设计的电路和测得的电阻 R1 ，乙同学测电源电动势 E 和电阻 R2的阻值的做法是：闭合 S 1，将S2 切换到 b ，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数 R 和对应的电压表示数U ，由测得的数据，绘出于相应的图线，根据图线得到电源电动势 E 和电阻 R2 。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围___________（选填“较大”、“较小”或“相同” ） ，所以___________同学的做法更恰当些。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学想用下列器材测量一电流表的内阻rA，要求测量时两电表指针的偏转均超过其量程的一半。

    A．待测电流表A(量程300 μA，内阻约为100 Ω)

    B．电压表V(量程3 V，内阻RV＝1 kΩ)

    C．电源E(电动势约4 V，内阻忽略不计)

    D．定值电阻R1＝10 Ω

    E．滑动变阻器R2(0～20 Ω，允许通过的最大电流2.0 A)

    F．开关S，导线若干

    (1)在方框中画出测量电路原理图。

     (2)电路接通后，正确测得电压表读数为2.8 V，电流表读数为280 μA，则所测电流表内阻rA＝____Ω。

    (3)该同学借助以下器材把该电流表改装成了中值电阻为30 Ω的欧姆表，欧姆表内部电路如图所示

    A．一节干电池(标准电动势为1.5 V)

    B．电阻箱R1(最大阻值99.99 Ω)

    C．电阻箱R2(最大阻值999.9 Ω)

    D．滑动变阻器R3(0～50 Ω)

    E．滑动变阻器R4(0～500 Ω)

    F．导线若干及两个接线柱

    ①电路图中与电流表并联的电阻箱应该选________（填“B”或“C”）

    ②用改装后的欧姆表测一待测电阻，读出电流表的读数为200 μA，则待测电阻阻值为_______ Ω。

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    科目：高中物理 来源：2014届重庆市高二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

     I.在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中备有下列器材：

    A．小电珠(3.8 V,1.5 W)

    B．直流电源(电动势4.5 V，内阻约0.4 Ω)

    C．电流表(量程0～500 mA，内阻约0.5 Ω)

    D．电压表(量程0～5 V，内阻约5000 Ω)

    E．滑动变阻器R1(0～5 Ω，额定电流2 A)

    F．滑动变阻器R2(0～5K Ω，额定电流1 A)

    G．开关一个，导线若干

    如果既要满足测量要求，又要使测量误差较小，应选择如图所示的四个电路中的________，应选用的滑动变阻器是________．

    II.在验证动量守恒定律实验中，同学们不仅完成了课本原来的实验，还用相同的器材进行多方面的探索及尝试。下面是甲、乙两组同学的实验，请回答相关的问题：

    甲组同学采用如图1所示的装置，由斜槽和水平槽构成。将复写纸与白纸铺在水平放的木板上，重垂线所指的位置为O。实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作多次，得到多个落点痕迹平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让a球仍从固定位置由静止开始滚下，与b球发生对心正碰，碰后a球不被反弹。碰撞后a、b球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置M、N.

    (1)若a球质量为m1，半径为r1；b球质量为m2，半径为r2. 则      

    A．m1>m2　r1>r2    B．m1>m2　r1<r2

    C．m1>m2　r1＝r2   D．m1<m2　r1＝r2

    (2)以下提供的器材中，本实验必需的有       

    A．刻度尺           B．打点计时器

    C．天平             D．秒表

    (3)设a球的质量为m1，b球的质量为m2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1、m2、OM、OP、ON表示)                                      

     

    乙组同学误将重锤丢失，为了继续完成实验则将板斜放，上端刚好在槽口抛出点，标记为O.板足够长小球都能落在板上，如图2，采用甲组同学相同的操作步骤完成实验。

    (4)对该组同学实验的判断正确的是      

    A．乙组同学无法完成验证动量守恒定律 

    B．秒表也不是乙组同学的必需器材

    C．乙组同学必须测量斜面倾角θ      

    D．图2中N为b球碰后落点

    (5)设a球的质量为m1，b球的质量为m2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为                    。    

    (6)如果a，b球的碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为              。 (要求第(5) (6)结论用m1、m2、OM、OP、ON表示) 

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    把R1＝8 Ω、R2＝2 Ω两个电阻中联到电路中，要使两个电阻消耗的电功率相同，下列方法中可行的是


    1. A.
      给R1并联一个阻值为8/3 Ω的电阻
    2. B.
      给R1并联一个阻值为8 Ω的电阻
    3. C.
      给R2串联一个6 Ω的电阻
    4. D.
      给R2并联一个6 Ω的电阻

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