【题目】一质点做匀加速直线运动,初速度为4m/s,加速度为3m/s2 . 试求该质点:
(1)第5s末的速度;
(2)前5s内的位移;
(3)第5s内的位移.
【答案】
(1)解:根据v=v0+at可得:
第5秒的速度:v=4+3×5m/s=19m/s
答:第5s末的速度是19m/s
(2)解:根据 可得:
前5s内的位移
答:前5s内的位移是57.5m
(3)解:前4s内的位移
第5s内的位移△x=x1﹣x2=17.5m
答:第5s内的位移是17.5m
【解析】(1)根据匀变速直线运动的速度时间公式求出第5s末的速度;(2)结合匀变速直线运动的位移公式求出前5s内的位移;(3)第5s内的位移是前5s内的位移与前4s内位移的差.
【考点精析】本题主要考查了匀变速直线运动的速度、位移、时间的关系的相关知识点,需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均为矢量式,应用时应规定正方向,然后把矢量化为代数量求解,通常选初速度方向为正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值才能正确解答此题.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一轻质弹簧的一端固定在小球A上,另一端与小球B接触但未连接,该整体静止放在离地面高为H=5m的光滑水平桌面上。现有一小球C从光滑曲面上离桌面h=1.8m高处由静止开始滑下,与小球A发生碰撞(碰撞时间极短)并粘在一起压缩弹簧推动小球B向前运动,经一段时间,小球B脱离弹簧,继续在水平桌面上匀速运动一段时间后从桌面边缘飞出。小球均可视为质点,忽略空气阻力,已知mA=2kg,mB=3kg,mC=1kg,g=10 m/s2。
求:(1)小球C与小球A碰撞结束瞬间的速度;
(2)小球B落地点与桌面边缘的水平距离。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】爱因斯坦这样评价普朗克的发现:“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起,几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一“发现”是
A. 相对论
B. 经典力学
C. 进化论
D. 量子论
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在点电荷产生的电场中,将两个带正电的试探电荷、分别置于、两点,虚线为等势线,取无穷远处为零电势点,若将、移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是( )
A. 点电势大于点电势
B. 、两点的电场强度相等
C. 的电荷量小于的电荷量
D. 在点的电势能小于在点的电势能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,一条电场线与轴重合,取点电势为零, 方向上各点的电势随变化的情况如图乙所示,若在点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作用,则( )
A. 电子一直沿负方向运动
B. 电场力一直做正功
C. 电子运动的加速度逐渐增大
D. 电子的电势能逐渐增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,斜面倾角为α=37°,光滑的斜面上边放一个小球,用与斜面平行的轻绳把小球系住,使斜面与小球(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)若以共同的加速度向左作匀加速直线运动,则当绳的拉力恰好为零时,加速度大小为多少?
(2)若以共同加速度向右作匀加速直线运动,斜面支持力恰好为零时,加速度的大小为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】对两个大小不等的共点力进行合成,则( )
A. 合力一定大于每个分力
B. 合力可能同时垂直于两个分力
C. 合力的方向可能与一个分力的方向相反
D. 两个分力的夹角θ在0°到180°之间变化时,θ角越小,合力越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】观察单缝衍射现象时,把缝宽由0.2 mm逐渐增大到0.8 mm,看到的现象是( )
A.衍射条纹的间距逐渐变小,衍射现象逐渐不明显
B.衍射条纹的间距逐渐变大,衍射现象越来越明显
C.衍射条纹的间距不变,只是亮度增强
D.衍射条纹的间距不变,只是亮度减弱
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com