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15.如图舰载机保持牵引力F大小不变在航母上降落受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角θ=120°,空气阻力和甲板阻力不计,则此时阻拦索承受的张力大小为(  )
A.$\frac{F}{2}$B.FC.2FD.3F

分析 根据题意知阻拦索夹角θ=120°,根据平行四边形定则,可求阻拦索承受的张力大小为牵引力大小.

解答 解:如图,依题意知阻拦索夹角θ=120°,根据平行四边形定则,阻拦索承受的张力大小为牵引力大小F,

故选:B.

点评 本题考查了利用平行四边形定则解答力的平衡问题,正确作图是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,空间中存在着水平向右的匀强电场,电场强度大小为E=5$\sqrt{3}$N/C,同时存在着水平方向的匀强磁场,其方向与电场方向垂直,磁感应强度大小B=1.0T.有一带正电的小球,质量m=1.0×10-6kg,电荷量q=2×10-6C,正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动,取g=10m/s2

(1)求小球做匀速直线运动的速度v的大小和方向;
(2)若当经过P点时撤掉磁场(不考虑磁场消失引起的电磁感应现象),为使小球仍沿原速度方向做直线运动需改变电场,求此时的电场的最小值和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.雪地里狗拉着雪撬向前行进,受拉力作用雪撬由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动;再改做减速运动,则下列说法中正确的是(  )
A.加速前进时,狗对雪撬的拉力大于雪撬对狗的拉力
B.减速前进时,狗对雪撬的拉力大于雪撬对狗的拉力
C.只有在匀速前进时,狗对雪撬的拉力与雪撬对狗的拉力大小才相等
D.不管物体如何前进,狗对雪撬的拉力与雪撬对狗的拉力大小总相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的斜述不正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法
C.伽利略由“冲淡重力”实验得出落体运动规律,采用了合理科学外推的思想方法
D.在推导变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段挖看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,一质量不计的弹簧原长为x0=10cm,一端固定于质量为m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,当弹簧长度x=12cm时,物体恰好匀速运动,(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等g=10N/kg),求:
(1)弹簧的劲度系数k多大?
(2)若将弹簧长度为x1=11cm时,物体所受的摩擦力大小为多少?
(3)若将弹簧长度为x2=13cm时,物体所受的摩擦力大小为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.升降机从地面由静止开始向上作运动,其速度图象如图所示,则当升降机速度为-4m/s时,升降机运动经历的总时间为36.8s,当升降机速度为-4m/s时,升降机离地的高度为34.4m.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.图示是一汽车在行驶过程中通过交叉路口的速度一时间图象.由图象可知
(  )
A.汽车在路口等候的时间为14 s
B.汽车减速阶段的加速度大小为2.5 m/s2
C.汽车减速阶段通过的路程为20 m
D.汽车在启动过程做加速度增大的加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.利用如图所示的电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV,RV约为300Ω.某同学的实验步骤如下:
①按电路图正确连接好电路,把滑动变阻器R的滑片滑到a端,闭合电键S2,并将电阻箱R0的阻值调到最大.
②闭合电键S1,调节滑动变阻器滑片P的位置,使电压表的指针指到满刻度.
③保持电键S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变,断开电键S2,调整电阻箱R0的阻值,使电压表指针指到满刻度的一半,读出此时电阻箱R0的阻值,即等于电压表的内阻RV
实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱(最大阻值999.9Ω)、电池(电动势约1.5V,内阻可忽略不计)、导线和电键之外,还有如下可供选择的实验器材:
A.滑动变阻器:最大阻值150Ω
B.滑动变阻器:最大阻值10Ω
C.定值电阻:阻值约20Ω
D.定值电阻:阻值约200Ω
根据以上设计的实验方法,回答下列问题:
①为了使测量比较精确,滑动变阻器R应选用B;定值电阻R?应选用C.
②对于上述测量方法,从实验原理分析可知,在测量无误的情况下,电压表内阻的测量值大于真实值(填“大于”、“小于”或“等于”),且在其它条件不变的情况下,若RV越大,测量值的误差就越小(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,两个人以相同大小的速度同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图中未画出).从出发到相遇的过程中,描述两个人运动情况的物理量可能不相同的是(  )
A.瞬时速度B.位移C.路程D.平均速度

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