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    【题目】甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t＝0到t＝t1的时间内，它们的v- t图像如图所示。在这段时间内( )

    A. 汽车甲的平均速度比乙的大

    B. 汽车乙的平均速度等于

    C. 甲、乙两汽车的位移相同

    D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐减小

    【答案】AD

    【解析】

    在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，图象的斜率等于加速度，匀变速直线运动的平均速度可由公式分析；

    AC、由于图线与坐标轴所围成的面积表示物体的位移，在0t1时间内，甲车的位移大于乙车，由公式可知，甲车的平均速度大于乙车，故A正确，C错误；

    B、若乙车做匀加速直线运动，则有平均速度等于，又因为乙车做变加速运动，故平均速度不等于，故B错误；

    D、图象切线的斜率等于物体的加速度，则甲乙两车的加速度大小均逐渐减小，故D正确；

    故选AD。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示， 直角三角形 COD 由粗糙程度不同的材料 A、 B 拼接而成， ∠ODC=37° ，P 为两材料在 CD 边上的交点， 且 CP=PD。 现 OD 边水平放置， 让小物块无初速从 C 点释放， 滑到 D 点时速度刚好为零。 已知小物块与材料 A 在 CP 段的动摩擦因素μ1= 0.6。（ g 取 10 m/s2， sin 37° ＝0.6， cos 37° ＝0.8） 求：

    (1).小物块与材料 B 在 PD 段的动摩擦因素μ2；

    (2).若将 OC 边水平放置， 再让小物块无初速从 D 点释放， 小物块滑到底端时速率v=7m/s， 则 CD 段的长度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧轨道CD组成，AB恰与圆弧CD在C点相切，轨道固定在水平面上．一个质量为m的小物块（可视为质点）从轨道的A端以初动能E冲上水平轨道AB，沿着轨道运动，由DC弧滑下后停在水平轨道AB的中点．已知水平轨道AB长为L．求：

    （1）小物块与水平轨道的动摩擦因数μ．

    （2）为了保证小物块不从轨道的D端离开轨道，圆弧轨道的半径R至少是多大？

    （3）若圆弧轨道的半径R取第（2）问计算出的最小值，增大小物块的初动能，使得小物块冲上轨道后可以达到最大高度是1.5R处，试求物块的初动能并分析物块能否停在水平轨道上．如果能，将停在何处？如果不能，将以多大速度离开水平轨道．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，两平行金属板MN、PQ的板长和板间距离相等，板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场，电场方向与两板垂直，不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向源源不断地射入电场，粒子射入电场时的初动能均为Ek0，已知t=0时刻射入电场的粒子刚好沿上板右边缘垂直电场方向射出电场．则以下说法中正确的是

    A. 所有粒子最终都垂直电场方向射出电场

    B. t=0之后射入电场的粒子有可能会打到极板上

    C. 所有粒子在经过电场过程中最大动能都不可能超过2Ek0

    D. 若入射速度加倍成2v0，则粒子从电场出射时的侧向位移与v0相比必定减半

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学重大发现中，科学家总结出许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、假设法、等效替代法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

    A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

    B. 根据速度的定义式，当非常小时，就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

    C. 在验证力的平行四边形定则实验时，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，该实验运用了等效替代法

    D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。

    （1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点________和__________之间某时刻开始减速。

    （2）打计数点5时，物块对应的速度大小为_________m/s。（结果保留三位有效数字）

    （3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=_________。（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小及方向，如图所示．

    ①试在图中作出和的合力图示____________，并用表示此力．

    ②如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是________同学做的实验。(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)

    （2）在“研究共点力的合成”的实验中，先在水平木板上固定一张白纸，橡皮条一端固定在纸边，将带两个绳套的另一端放在纸面上，弹簧测力计拉住绳套可使橡皮条伸长。以下操作正确的是（_______）

    A.实验前，将弹簧秤水平调零

    B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度

    C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到记下的位置O点

    D.通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉，只要橡皮条伸长相同长度即可

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组为探究小灯泡灯丝电阻与温度的关系，设计并完成了有关的实验，以下是实验中可供选用的器材．

    A．待测小灯泡（额定功率6W，额定电流0.5A）

    B．电流表（量程0～0.6A，内阻0.1Ω）

    C．电压表（量程0～3V，内阻约3kΩ）

    D．电压表（量程0～15V，内阻约15kΩ）

    E．滑线变阻器（最大阻值20Ω）

    F．滑线变阻器（最大阻值1kΩ）

    G．直流电源（电动势15V，内阻可忽略） H．开关一个，导线若干

    实验中调节滑线变阻器，小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化，从而测出小灯泡在不同电压下的电流．

    ①请在虚线框中画出为完成上述实验而设计的合理的电路图_______．其中滑线变阻器应选________．（用代号填入）

    ②如图所示是该研究小组测得小灯泡的I﹣U关系图线．由图线可知，小灯泡灯丝电阻随温度的升高而________（填“增大”、“减小”或“不变”）；当小灯泡两端所加电压为6V时，其灯丝电阻值约为________Ω．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过0.5m位移，问：

    (1)汽车在第1s末的速度为多大？

    (2)汽车在第2s内通过的位移为多大？

    (3)汽车在2s内的平均速度为多大？

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