【题目】某研究性学习小组为探究小灯泡灯丝电阻与温度的关系,设计并完成了有关的实验,以下是实验中可供选用的器材.
A.待测小灯泡(额定功率6W,额定电流0.5A)
B.电流表(量程0~0.6A,内阻0.1Ω)
C.电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ)
D.电压表(量程0~15V,内阻约15kΩ)
E.滑线变阻器(最大阻值20Ω)
F.滑线变阻器(最大阻值1kΩ)
G.直流电源(电动势15V,内阻可忽略) H.开关一个,导线若干
实验中调节滑线变阻器,小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化,从而测出小灯泡在不同电压下的电流.
①请在虚线框中画出为完成上述实验而设计的合理的电路图_______.其中滑线变阻器应选________.(用代号填入)
②如图所示是该研究小组测得小灯泡的I﹣U关系图线.由图线可知,小灯泡灯丝电阻随温度的升高而________(填“增大”、“减小”或“不变”);当小灯泡两端所加电压为6V时,其灯丝电阻值约为________Ω.(保留两位有效数字)
【答案】图见解析;E;增大; 15
【解析】
(1) 小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化,滑动变阻器应用分压式接法,又小灯泡电阻远小于电压表内阻,电流表应用外接法接法,实验电路图如图所示,根据小灯泡规格“6W,0.5A”可知,额定电压,所以电压表应选D;为方便实验操作,滑动变阻器应选E,
(2) 由图示图象可知,随灯泡两端电压增大,通过灯泡的电流增大,电压与电流的比值增大,灯泡电阻增大;
由图示图象可知,灯泡两端电压为6V时,通过灯泡的电流为0.4A,则灯泡电阻。
点晴:电学实验离不开变阻器,当要求电流和电压从零调时变阻器应用分压式接法;当待测电阻阻值远小于电压表内阻时,电流表应用外接法接法。
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【题目】蹦床是一项好看又惊险的运动,图示为运动员在蹦床运动中完成某个动作的示意图,图中虚线PQ是弹性蹦床的原始位置,A为运动员抵达的最高点,B为运动员刚抵达蹦床时的位置,C为运动员抵达的最低点,不考虑空气阻力和运动员与蹦床作用时的机械能损失。已知A、B之间的高度为H,B、C之间的高度为h,运动员质量为m,重力加速度为g,取B位置所在的水平面的重力势能为零。求:
(1)运动员在A位置和C位置时的重力势能;
(2)运动员运动到B位置时的速度大小和运动到C位置时蹦床的弹性势能。
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【题目】甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v- t图像如图所示。在这段时间内( )
A. 汽车甲的平均速度比乙的大
B. 汽车乙的平均速度等于
C. 甲、乙两汽车的位移相同
D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐减小
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【题目】(1)用20分度的游标卡尺测物体的长度,如图甲所示,读数为________m,用螺旋测微器测物体的厚度,如图乙所示,读数为________m.
(2)为了描绘标有“3 V,0.4 W”的小灯泡的伏安特性曲线,要求灯泡电压能从零开始变化.所给器材如下:
A.电流表(0~200 mA,内阻0.5 Ω);
B.电流表(0~0.6 A,内阻0.01 Ω);
C.电压表(0~3 V,内阻5 kΩ);
D.电压表(0~15 V,内阻50 kΩ);
E.滑动变阻器(0~10 Ω,0.5 A);
F.滑动变阻器(0~1 kΩ,0.1 A);
G.电源(3 V);
H.电键一个,导线若干.
①为了完成上述实验,实验中应选择的仪器是________.
②在虚线框中画出完成此实验的电路原理图,并将实物按电路图用导线连好_________________.
③此实验描绘出的I—U图线是________(填“曲线”或“直线”),其原因是_____________.
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【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)下列叙述正确的是__________
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小
C.力的夹角越大越好
D.必须使分力与合力在同一平面内
(2)如果实验情况如图①所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图②是在白纸上根据实验结果画出的图.图②中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________.
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【题目】关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答以下问题:
(1)实验中,除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外,在下列器材中,还必须使用的器材有____和_____。
A. 天平(含砝码) B. 橡皮条
C. 弹簧测力计 D. 不同质量的钩码
(2)请将以下主要实验操作补充完整。
① 把橡皮条一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套;
② 用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置,记为O;同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数;
③ 用一个弹簧测力计钩住一个绳套,拉橡皮条,使结点_________,记录此时细绳的方向和测力计的示数。
(3)下列实验操作合理的是______。
A.实验前,将两测力计水平互拉,选择读数始终相同的两测力计
B.实验时,应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行
C.实验中用两个测力计拉绳套时,两个力F1和F2必须相互垂直
D.记录细绳的方向时,标记同一细绳方向的两点要尽量近一些
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【题目】滑板运动是时下许多年轻人所热爱的极限运动项目,图示为一段水平粗糙平台AB和光滑半圆轨道组成的表演场地,某运动员在平台AB段通过蹬地获得水平推力,加速滑至B点后平抛落于圆周轨道上的C处,圆轨道最低处装有力传感器,可显示运动员通过时对轨道的压力大小,已知:平台动摩擦因数μ=0.2,长度LAB=5m,运动员(含滑板)质量m=60kg,AB段获得的平均推力F=360N,C处距平台平面的竖直高度h=2m,求:
(1)运动员到达B点处的速度大小;
(2)该圆轨道的半径R的大小;
(3)若传感器显示压力F压=2200N,运动员在C处于轨道碰撞损失的机械能
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【题目】如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,关于物块P所受静摩擦力的大小和使物体紧压斜面的力,说法正确的是
A. 一直增大,一直增大
B. 一直减小,一直增大
C. 先减小后增大,一直减小
D. 先增大后减小,一直减小
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【题目】某人将一重物由静止举高h,并获得速度v,下列说法正确的是
A. 合外力对物体做的功等于物体机械能的增加
B. 物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加
C. 人对物体做的功等于物体克服重力做的功与物体获得的动能之和
D. 人对物体做的功等于物体机械能的增加
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