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如隨示,带正电的粒子在垂直于纸面向里的匀强磁场中,所受洛伦兹力水平向右,则粒子的运动方向是(  )

 

A.

坚直向上

B.

竖直向下

C.

水平向左

D.

水平向右


考点:

左手定则..

分析:

根据左手定则,让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是洛伦兹力的方向.根据左手定则来判断洛伦兹力即可.

解答:

解:带正电的粒子向右运动,所以电流的方向就是向右的,磁场的方向是向里的,根据左手定则可知,受到的洛伦兹力的方向是向上的,所以A正确.BCD错误.

故选:A.

点评:

本题就是对左手定则的直接考查,注意运动电荷的极性,同时要注意与右手定则的区别,比较简单.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


物理学习小组在测定某电源的电动势E和内阻r时,找来一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝ab替代滑动变阻器,设计了如图甲所示的实验,其中R0是阻值为2Ω的保护电阻,滑动片P与电阻丝始终接触良好。实验时闭合开关,调节P的位置,测得aP的长度x和对应的电压U、电流I数据,并分别绘制了如图乙所示的U-I图象和如图丙所示的-x图象。                       

(1)由图乙可得电源的电动势E=________V;内阻r=________Ω。

(2)根据测得的直径可以算得电阻丝的横截面积S=0.12×10-6m2,利用图丙可求得电阻丝的电阻率ρ为________Ω·m,图丙中图象截距的物理意义是                    。(以上结果均保留两位有效数字)

(3)此实验用了图象法处理数据优点是直观,但是不能减少或者消除                

(填“偶然误差”或“系统误差”)。

     图乙          图丙

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,足够长的木板A静止放置于水平面上,小物块B以初速度v0从木板左侧滑上木板,关于此后A、B两物体运动的v﹣t图象可能是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,小朋友借助天跳跳杆的弹簧作用可以跳得很高,从跳跳杆接触地面(此时弹簧处于原长)到弹簧被压缩至最短的过程中,弹簧对小朋友做功情况是(  )

 

A.

先做负功,再做正功

B.

先做正功,再做负功

 

C.

一直做负功

D.

一直做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:


若探月飞船绕月运行的圆形轨道半径减小,则飞船的(  )

 

A.

周期减小

B.

线速度大小减小

 

C.

角速度减小

D.

向心加速度人小减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为1kg的小球从距离水平地面高h=5m的位置以v0=10m/s速度水平抛出,小计空气阻力.g=10m/s2求:

(1)抛出时小球具有的重力势能(以水平地面为零势能面);

(2)小球在空中飞行的时间t

(3)小球平抛的水平位移x.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,手持一根长为 l 的轻绳的一端在水平桌面上做半径为 r、角速度为 ω 的匀速圆周运动,绳始终保持与该圆周相切,绳的另一端系一质量为 m 的小木块,木块也在桌面上做匀速圆周运动,不计空气阻力,则(    )

A.木块只受重力、桌面的支持力和绳子拉力的作用

B.绳的拉力大小为

C.手对木块不做功

D.手拉木块做功的功率等于

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,匀强电场中有一个以O为圆心、半径为R的圆,电场方向与圆所在平面平行,A、O两点电势差为U,一带正电的粒子在该电场中运动,经A、B两点时速度方向沿圆的切线,速度大小均为v0,粒子重力不计 (  )

A.粒子在A、B间是做圆周运动

B.粒子从A到B的运动过程中,动能先增大后减小

C.匀强电场的电场强度E=

D.圆周上,电势最高的点与O点的电势差为U

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科目:高中物理 来源: 题型:


分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质.据此可判断下列说法中正确的是(  )

 

A.

显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性

 

B.

在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素

 

C.

当分子间的引力大于斥力时,宏观物体呈现固态;当分子间的引力小于斥力时,宏观物体呈现气态

 

D.

分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大

 

E.

分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大

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