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    20．利用图示装置可以做力学中的许多实验．
    （1）利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，不需要（选填“需要”或“不需要”）设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响．
    （2）利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-m关系图象是曲线，则不能（选填“能”或“不能”）确定小车的加速度与质量成反比．
    （3）利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，不需要（选填“需要”或“不需要”）重新调节木板的倾斜度．

    分析 利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度与质量的关系”和探究“功与速度变化的关系”实验时，需要平衡摩擦力；在探究“小车的加速度a与力F的关系”时，根据牛顿第二定律求出加速度a的表达式，不难得出当钧码的质量远远大于小车的质量时，加速度a近似等于g的结论．

    解答 解：（1）此装置可以用来研究匀变速直线运动，但不需要平衡摩擦力；
    （2）曲线的种类有双曲线、抛物线、三角函数曲线等多种，所以若a-m图象是曲线，不能断定曲线是双曲线，即不能断定加速度与质量成反比，应画出a-$\frac{1}{m}$图象．
    （3）利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，不需要重新调节木板的倾斜度．
    故答案为：（1）不需要；（2）不能；（3）不需要．

    点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，然后熟练应用物理规律来解决实验问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．如图所示，为研究平抛运动所得到的一张闪光照片，闪光间隔时间为$\frac{1}{30}$s，OD直线上的三点是小球从O点自由下落时记下的，OC虚线上三点是小球做平抛运动时记下的，取g=10m/s2，则：小球抛出的初速度为0.5m/s，经过C点时速度的大小是$\frac{\sqrt{5}}{2}$m/s．

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    11．下列说法正确的是（　　）
    A．地表物体所受的重力就是地球对它的万有引力
    B．共点力就是指作用于物体上同一点的力
    C．作用力与反作用力一定同时产生、同时消失
    D．向心力是根据性质命名的力

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    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．汤姆生通过对阴极射线研究发现了电子
    B．卢瑟福通过a粒子散射实验的研究发现了原子的核式结构
    C．德布罗意用电子的衍射实验证明了微观粒子具有波动性
    D．约里奥．居里和他的夫人发现了同位素具有放射性

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列有关物理学史，正确的是（　　）
    A．胡克认为当弹簧发生形变时，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比
    B．库仑发现了真空中点电荷之间相互作用的规律，用实验测出了静电力恒量k
    C．牛顿发现了万有引力定律，用实验测出了引力恒量G
    D．楞次发现了判断感应电流方向的规律之后，法拉第发现了电磁感应定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．如果用紫光照射某种金属发生光电效应，改用绿光照射该金属一定发生光电效应
    B．用能量等于氘核结合能的光子照射静止氘核，不可能使氘核分解为一个质子和一个中子
    C．重核的裂变过程质量增大，轻核的聚变过程有质量亏损
    D．根据玻尔理论，氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能增大，电势能减小
    E．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此光子散射后波长变长

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    12．将条形磁铁插入闭合线圈内，第一次插入时速度较大，第二次插人时速度较小，两次都从同一位置插入且深度相同，则两次插入磁铁过程中，不发生变化的是（　　）
    A．线圈内的磁通量变化量B．线圈内磁通量的变化率
    C．线圈内感应电流的大小D．通过线圈功率

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    A．小狗的路程是12kmB．小狗的路程是6km
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    10．如图所示是一个物体向东沿直线运动的速度图象，由图可知：
    （1）在0～10s内物体的加速度大小是3m/s2，物体做匀加速直线运动，方向是向东；
    （2）在10-40s内物体的速度为30m/s，加速度为0m/s2，物体做匀速直线运动；
    （3）在40-60s内物体的加速度大小是-1.5m/s2，物体做匀减速直线运动，加速度方向是向西．

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