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10.如图所示是一个物体向东沿直线运动的速度图象,由图可知:
(1)在0~10s内物体的加速度大小是3m/s2,物体做匀加速直线运动,方向是向东;
(2)在10-40s内物体的速度为30m/s,加速度为0m/s2,物体做匀速直线运动;
(3)在40-60s内物体的加速度大小是-1.5m/s2,物体做匀减速直线运动,加速度方向是向西.

分析 在速度-时间图象中,图象的斜率表示加速度,倾斜的直线表示匀变速直线运动.由图直接读出速度的大小和方向.由图象的形状分析物体的运动情况.

解答 解:(1)在0~10s内物体的加速度大小是 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{30}{10}$=3m/s2,物体做匀加速直线运动,方向是向东;
(2)在10-40s内物体的速度为30m/s,加速度为0,物体做匀速直线运动;
(3)在40-60s内物体的加速度大小是a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-30}{20}$=-1.5m/s2,物体做匀减速直线运动,加速度方向是向西.
故答案为:(1)3,匀加速直线,向东;(2)30,0,匀速直线;(3)-1.5,匀减速直线,向西.

点评 本题是为速度-时间图象的应用,要明确斜率即表示加速度的含义,要注意加速度的矢量性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.利用图示装置可以做力学中的许多实验.
(1)利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时,不需要(选填“需要”或“不需要”)设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响.
(2)利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a-m关系图象是曲线,则不能(选填“能”或“不能”)确定小车的加速度与质量成反比.
(3)利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时,通过增减砝码改变小车所受拉力时,不需要(选填“需要”或“不需要”)重新调节木板的倾斜度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在用如图所示装置做“探究功与速度关系”的实验;下列说法正确的是(  )
A.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最不均匀部分进行计算
B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
C.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
D.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动过程中受到的阻力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.物体由静止开始做直线运动,以下图中F表示物体所受的合力,a表示物体的加速度,v表示物体的速度,x表示物体的位移,那么上下两图对应关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某实验小组采用如图1所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”.打点计时器工作频率为50Hz.
实验的部分步骤如下:
a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力;
b.在小车中放入砝码,纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源;
d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作.

①在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,钩码的重力做正功(填“正”或“负”);
②图2是某次实验时得到的一条纸带,他们在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v.请将C点对应的测量xc和计算结果vc填在下表中的相应位置.
计数点x/cms/cmv/(m•s-1
O1.000.000.30
A2.341.340.38
B4.043.040.46
Cxc5.00vc
D8.337.330.61
E10.909.900.70
③实验小组认为可以通过绘制△v2-s图线来分析实验数据(其中△v2=v2-v${\;}_{0}^{2}$,v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度,v0是o点对应时刻小车的瞬时速度).他们根据实验数据在图3中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点,请你在该图中标出计数点C对应的坐标点,并画出△v2-s图线.
④实验小组计算了他们绘制的△v2-s图线的斜率,发现该斜率大于理论值,其最有可能的原因是平衡摩擦力时木板左端垫起得太高.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在使用打点计时器时以下说法错误的是(  )
A.每打完一列点子就要切断电源
B.不要移动圆形复写纸片的位置
C.纸带一定要从两限位孔穿过,并且压在复写纸的下面
D.侧向移动限位孔位置,在一条纸带上可以打出两列点,提高纸带的利用率

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.甲、乙两人都从A点出发到达D点,如图所示,甲沿着弧线A-D,乙沿着A-B-C-D的路线,则有(  )
A.甲的位移小于乙的位移B.甲的位移等于乙的位移
C.甲的路程大于乙的路程D.甲的路程等于乙的路程

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.下列关于加速度的说法中,正确的是(  )
A.物体速度很大,加速度不一定大
B.物体速度变化很大,而加速度变化不一定大
C.加速度为零的物体速度一定不为零
D.物体某一时刻速度等于零,而加速度可以不等于零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.一辆客车以a=2m/s2的加速度由静止启动,前方10m处一辆货车以8m/s的恒定速度同向运动(不计车长),则:
(1)在客车追上货车前,两车的最大距离是多少?
(2)客车追上货车时,客车运动了多远?

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